12歲的孩子正處于青春叛逆期，隨著孩子獨(dú)立意識(shí)逐漸蘇醒，面對(duì)家長(zhǎng)的勸說(shuō)教育，孩子會(huì)逐漸不聽管教，這時(shí)候家長(zhǎng)就不知道如何跟孩子溝通，又怕孩子這段時(shí)期學(xué)壞。其實(shí)，家長(zhǎng)需要理解孩子心理和生理特性，積極地做好親子溝通就可以有效陪伴孩子度過這段時(shí)期。

孩子十二歲叛逆期的時(shí)候有哪些表現(xiàn)

1、獨(dú)立性和依賴性。表現(xiàn)為增加對(duì)同伴關(guān)系的依賴，和父母之間的情感、行為互動(dòng)、觀點(diǎn)等有了隔離感，父母的榜樣作用在削弱。在對(duì)老師的態(tài)度上增加了保留和批評(píng)、懷疑的成分。他們對(duì)父母的依賴則表現(xiàn)為希望得到父母的理解和支持。

2、產(chǎn)生成人感。表現(xiàn)為自我意識(shí)向獨(dú)立成熟方面發(fā)展。他們?cè)趯?duì)人、對(duì)事的態(tài)度、情緒情感的表達(dá)方式及行為等都有了很明顯的變化。

這時(shí)候的孩子比較渴望社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)給予他們成人式的信任和尊重。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表現(xiàn)出種種心理沖突和矛盾，具有明顯的不平衡性。

3、總會(huì)吐槽。老是各種吐槽，老師、家長(zhǎng)、甚至社會(huì)現(xiàn)象。他們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小瑕疵而否定整個(gè)事物或人物，并且抓住這點(diǎn)開啟瘋狂吐槽。只是為了證明自己長(zhǎng)大了，可以進(jìn)行獨(dú)立思考，有話語(yǔ)權(quán)了。

4、脾氣暴躁，沒有耐心。孩子處于叛逆期時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)脾氣暴躁，沒有耐心，有時(shí)也很容易沖動(dòng)，這說(shuō)明孩子正在形成一些新的觀念，需要引導(dǎo)和培養(yǎng)。

孩子十二歲叛逆期該怎么辦

1、有效溝通，循循善誘。12歲的孩子心智尚未成熟，但會(huì)隨著叛逆期的到來(lái)，自尊心增強(qiáng)，有明顯的獨(dú)立意識(shí)，不愿意再以父母為中心，但有時(shí)心理承受能力較弱，故而我們要改變溝通模式，并適當(dāng)?shù)亟o予孩子獨(dú)立空間，以更加平等的身份與孩子溝通交流。

2、學(xué)會(huì)傾聽，走入內(nèi)心。在溝通過程中，傾聽是一個(gè)非常重要的溝通技巧。在平日的交談中，我們總喜歡將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，總愛打斷孩子的講話，不夠尊重孩子的意愿與表達(dá)，久而久之他們就會(huì)遠(yuǎn)離我們，不再有想和我們溝通說(shuō)話的欲望。

因此，我們務(wù)必要學(xué)會(huì)傾聽，拿出真誠(chéng)的態(tài)度，傾聽孩子的心聲與訴求，解答孩子的疑惑與不解。時(shí)作的反饋與真心的認(rèn)可，會(huì)讓孩子感受到被重視，進(jìn)而卸下心防，與你敞開心扉。

孩子叛逆的行為有哪些

1、自以為是。叛逆期的青少年雖然在社會(huì)上和生活的經(jīng)驗(yàn)上都有所缺乏，但是她們?nèi)匀辉谒枷牒托袨樯厦つ康淖源?，做事情也不考慮后果，把自己當(dāng)做中心點(diǎn)，不考慮其他人。而且情緒的波動(dòng)也會(huì)很大，同時(shí)內(nèi)心還是十分脆弱敏感，真是打不得也罵不得啊。

2、總覺自己是對(duì)的。很簡(jiǎn)單，只要不聽大人的話，和家人作對(duì)，總是覺得自己喜歡的事都是對(duì)的，沒有錯(cuò)，這些都是叛離期。進(jìn)入逆反期，你說(shuō)往東他要往西，你說(shuō)往南他要往北，沒有理由，反正就是遇到什么事情都想跟你對(duì)著干。