初中女孩談戀愛(ài)家長(zhǎng)該怎么辦
對(duì)于初中的孩子來(lái)說(shuō),早戀問(wèn)題是最讓家長(zhǎng)頭疼的事情。面對(duì)這種情況家長(zhǎng)可以參考下面的教育方法,慢慢引導(dǎo)孩子防止早戀,在教育孩子的過(guò)程中,既不能影響孩子的身心健康,也不能影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),這樣才有利于孩子的成長(zhǎng)。
初中女孩談戀愛(ài)家長(zhǎng)該怎么辦
1、讓孩子清楚早戀的危害。對(duì)于早戀這件事上,家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)不要打罵孩子,而應(yīng)該找時(shí)機(jī)和孩子溝通。但是要注意溝通的方式應(yīng)該柔和一點(diǎn),比如可以采用“早戀”調(diào)查問(wèn)卷的形式,明著是調(diào)查,實(shí)則是提醒告知孩子早戀的危害。
再比如在和孩子聊天中,拿一些早戀影響學(xué)習(xí)的例子告誡孩子禁止早戀,然后指出早戀的危害,同時(shí)也要營(yíng)造出孩子現(xiàn)階段應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重的氛圍。
2、保持鎮(zhèn)定,不要驚慌失措聞早戀而色變。因?yàn)閷?duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō),對(duì)異性有好感,被異性吸引,心底蠢蠢欲動(dòng),渴望靠近對(duì)方,是非常正常的事情,甚至可以說(shuō),是必然發(fā)生的事情。不同的是,有的孩子盡量克制,而有的孩子就更為大膽張揚(yáng)行跡外露一些。
3、能夠理解,但不接受。理解是因?yàn)樵鐟佻F(xiàn)象符合孩子的正常發(fā)展規(guī)律,但是,現(xiàn)階段關(guān)系到孩子的前途命運(yùn),學(xué)業(yè)無(wú)疑排在首位,其他的都必須靠后。所以,不能坐視不管任其發(fā)展。作為家長(zhǎng),必須進(jìn)行有效的引導(dǎo)和約束,讓孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期的動(dòng)蕩。
4、不必大動(dòng)干戈。發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的跡象,不應(yīng)攪的無(wú)人不知的樣子,大動(dòng)干戈的作法只會(huì)適得其反。首先,父母不要大驚小怪,如臨大敵,要放下過(guò)度焦慮,不要一說(shuō)早戀就立刻聯(lián)想到成績(jī)下降等。所謂“早戀”往往只是異性間的好感和欣賞,只要加以良好的引導(dǎo),甚至?xí)蔀楹⒆觽€(gè)性成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力。
5、給孩子情感上的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。缺少家庭溫暖的孩子更容易早戀,無(wú)論什么原因,作為家長(zhǎng)都應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。家長(zhǎng)應(yīng)該多抽出時(shí)間來(lái)陪孩子,多與孩子溝通談話(huà)??梢栽诩依铮梢允且黄鸪鋈ネ娴臅r(shí)候。總之,孩子的內(nèi)心渴望被關(guān)注,渴望溫暖。
中學(xué)生早戀的原因有哪些
1、外界環(huán)境影響。虛榮、好奇、愛(ài)面子,認(rèn)為別人有異性朋友,在這種虛榮心、好奇心的驅(qū)使下也會(huì)找異性談戀愛(ài),模仿大人,認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,來(lái)贏(yíng)得別人的關(guān)注。如女孩子到了十五歲還沒(méi)有異性的朋友,她就覺(jué)得是不是沒(méi)人要了,或者是身邊有很多早戀的現(xiàn)象,會(huì)讓她們隨大流,慢慢嘗試與異性發(fā)展為戀愛(ài)關(guān)系。
2、思想觀(guān)念變化。受傳統(tǒng)文化的一些影響,人們的戀愛(ài)觀(guān)、道德觀(guān)等使青少年正常的情感受到限制,而青春期的孩子越是禁止的她們?cè)绞窍胗|碰。由于對(duì)異性缺乏認(rèn)識(shí)與了解,她們很容易在好奇心與逆反心理的促使下產(chǎn)生愛(ài)慕之情。
3、滿(mǎn)足心理需求。容易發(fā)生早戀的學(xué)生大多是成績(jī)比較差,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,對(duì)個(gè)人前途往往不抱希望或者是家庭中缺少溫暖愛(ài)護(hù),尤其是女孩希望得到別人的安慰和溫暖,這也是發(fā)生早戀的一個(gè)重要原因。
初中生早戀的危害
1、影響孩子心理方面發(fā)展。青春期心理發(fā)展最旺盛又是最脆弱,這個(gè)時(shí)期想象力加速發(fā)展,神經(jīng)系統(tǒng)的得到加強(qiáng),引起情緒容易激動(dòng),對(duì)自己喜愛(ài)的對(duì)象和活動(dòng)表現(xiàn)出狂熱,而又缺乏冷靜思考,容易受到傷害。自己稚嫩的心靈都常因風(fēng)云突變而不敢重負(fù),怎有余力承受感情的悲歡離合。
因此青春期的戀愛(ài)極致不穩(wěn)定,常常會(huì)以失敗而告終。家長(zhǎng)在青春期孩子早戀的問(wèn)題上應(yīng)該引導(dǎo)教育孩子與其讓自己難受不看不如把重要的心思放在學(xué)習(xí)方面,為自己以后更加美好的生活奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、對(duì)學(xué)習(xí)的影響非常嚴(yán)重。早戀的問(wèn)題荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè),毀了不少孩子的前程。青少年中有不少成績(jī)優(yōu)秀、出類(lèi)拔萃者,但最后因?yàn)樵鐟?,致使她們過(guò)分的好奇、興奮、癡迷,過(guò)分沉醉于愛(ài)的幻想中,在無(wú)法全身心地投入學(xué)習(xí)。