孩子說想買手機(jī)，我們家長先不要急著拒絕孩子，看看孩子是為了什么才要買手機(jī)，如果孩子真的需要手機(jī)，是為了學(xué)習(xí)，我們可以給他買，但是如果只是由于從眾心理，沒有具體的原因，我們可以先不給孩子買，主要是害怕孩子會(huì)沉迷手機(jī)，影響學(xué)習(xí)。

孩子想買手機(jī)怎么辦

對(duì)于孩子要買手機(jī)，這個(gè)問題我個(gè)人認(rèn)為是看孩子在哪個(gè)年齡段，買什么樣的手機(jī)。手機(jī)雖然已是普及的通訊工具，但對(duì)于上中小學(xué)階段的孩子來說，是完全沒有必要的。如果您的孩子不在上學(xué)階段，已參加工作，那為了工作方便是必須要買的。

學(xué)生買電話唯一實(shí)際用途，就是有什么事可以及時(shí)和家長聯(lián)系，可這完全沒有必要，真的在校有什么事要聯(lián)系，可以用學(xué)校的公用電話或借用老師的電話。即使是住宿，學(xué)校宿舍也都有公用電話。因?yàn)楹⒆由蠈W(xué)階段，帶電話上學(xué)沒有任何好處，還會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在孩子的自控力都很差，帶手機(jī)到學(xué)校會(huì)有以下幾方面的壞處：

1、上課時(shí)間不認(rèn)真聽課，玩手機(jī)游戲或上網(wǎng)。時(shí)間長了的話，孩子會(huì)留戀于上課玩手機(jī)，即便是放學(xué)回家后，也不離開手機(jī)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大影響。

2、產(chǎn)生攀比心理，膨脹孩子的虛榮心。班級(jí)帶手機(jī)的學(xué)生多了，同學(xué)相互之間比手機(jī)的好壞。虛榮心強(qiáng)的孩子，可能就會(huì)要求家長一次次換好的手機(jī)。

3、手機(jī)上網(wǎng)方便，不健康內(nèi)容隨處可見，會(huì)讓孩子染上不健康心理和行為。尤其是對(duì)于那些本身就不愛學(xué)習(xí)的孩子，家庭不健全的孩子，極易通過手機(jī)染上不良習(xí)性。

如何管控孩子的手機(jī)

1、營造良好的氛圍，當(dāng)孩子和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，作為家長的我們不要老玩手機(jī)（正常的打接電話是可以的），多陪孩子，可以玩游戲啊，或者其它的，這樣孩子的精力都在和父母玩耍的快樂中一點(diǎn)點(diǎn)消耗了。

2、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，主要是家庭的生活習(xí)慣，父母可以多看書代替打麻將，多組織戶外活動(dòng)代替在家躺著，這樣孩子從小就會(huì)受咱們的感染，自己會(huì)把興趣放在閱讀上、社交上，好的習(xí)慣是靠感染的，是靠從小培養(yǎng)的。

3、與孩子，要進(jìn)行多談心，多進(jìn)行溝通，多講解一下玩手機(jī)的害處，多舉一些手機(jī)給人們帶來危害的例子。我相信只要你是真正的關(guān)心他，愛護(hù)他，孩子都能夠聽懂你所講的大道理，也能夠聽你的建議。

孩子喜歡玩手機(jī)的原因，我認(rèn)為有以下四個(gè)方面

第一，父母很少陪伴自己的孩子。父母可能常年在外打工，或是經(jīng)常需要出差，陪伴孩子的時(shí)間很長，自然而然，孩子就回感覺很孤獨(dú)。而這個(gè)時(shí)候手機(jī)就是一個(gè)很好的伙伴，里面有各種游戲，可以給孩子帶來短暫的滿足感。有很多新鮮的事物，可以滿足孩子的好奇心，孩子就會(huì)越來越依賴手機(jī)。

第二，孩子天性貪玩，但沒有得到控制和訓(xùn)練，不能自控，玩心被放大了。

第三，周圍的人都在玩。在家里父母家人在玩手機(jī)，學(xué)校里老師同學(xué)在玩手機(jī)。玩手機(jī)似乎成了一項(xiàng)必要活動(dòng)，或許是盲從，隨大流的心態(tài)，孩子也會(huì)玩手機(jī)，而里面的內(nèi)容確實(shí)也對(duì)孩子很有吸引力，故而孩子很容易上癮。

第四，孩子沒有良好積極的愛好，常感到?jīng)]意思、無聊，通過玩手機(jī)能夠?qū)ふ铱鞓泛统鋵?shí)自己。