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孩子不喜歡說話是什么原因

時(shí)間:2023-02-06 16:46類型:生活閱讀數(shù):1019

很多家長(zhǎng)在家庭教育時(shí)候會(huì)產(chǎn)生這樣的困惑,隨著孩子長(zhǎng)大,孩子卻越來越不喜歡說話了,父母想和孩子交流學(xué)習(xí),或者以后規(guī)劃,孩子卻不愿意開口,父母越是追問,孩子越是沉默不語。父母如果發(fā)現(xiàn)孩子沉默不語,不愛說話,就要找出具體的成因,采取不同應(yīng)對(duì)方式,才能有效解決。

孩子不喜歡說話是什么原因

1、缺乏安全感。有些孩子不愛說話,可能是缺乏了安全感,不愿把自己的內(nèi)心傾訴給別人,對(duì)別人產(chǎn)生了防備感。這時(shí)候,父母不要只知道工作、掙錢,一定要多抽出時(shí)間關(guān)心、呵護(hù)、陪伴孩子,讓孩子知道父母是愛他在乎他的人。

2、家長(zhǎng)過多的指責(zé)和批評(píng)。很多時(shí)候我們沒有辦法去控制自己的情緒,對(duì)于孩子的耐心也沒有我們想象中的多??赡芎⒆釉诩依锱榱艘粋€(gè)物件、做錯(cuò)事情了、在無意識(shí)的情況下打人、對(duì)一個(gè)地方不滿意,就全盤否定孩子,容易削弱孩子的信心。

3、消極的對(duì)話,不順的溝通。好奇心是人類的天性,特別是幼兒時(shí)期來說,孩子很喜歡問為什么,也樂于去分享自己看到的事物。但是這個(gè)就是經(jīng)常被大人忽略的問題,有的時(shí)候我們經(jīng)常敷衍了事,應(yīng)和幾句,做自己的事情,孩子的內(nèi)心也不免會(huì)被受到打擊。

4、不提供與外人接觸的機(jī)會(huì)。假期時(shí),父母不要總是把孩子關(guān)在家里,怕在外出的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn),這樣做只會(huì)讓孩子性格更內(nèi)向,內(nèi)心更加封閉。要做的是讓孩子外出玩耍,這樣可以開闊他的心靈,提升表達(dá)能力,自然就愛說話了。

讓孩子開口說話的小技巧

1、放下你的家長(zhǎng)身份感。生活中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子更愿意和同齡小伙伴溝通交流,非親非故的小伙伴到底何德何能戰(zhàn)勝了具有血緣關(guān)系的孩子父母,原因就在于孩子和這些小伙伴至少在身份上是平等的,彼此之間是互相尊重的。

因此,我們?cè)诤秃⒆訙贤ń涣鲿r(shí),最好放下家長(zhǎng)的身份,不要以一副隨時(shí)準(zhǔn)備說教的姿態(tài)展示在孩子面前,而是要把孩子當(dāng)成一個(gè)平等獨(dú)立的個(gè)體來看待,尊重孩子的人格和想法,不輕易評(píng)判,不隨意糾正,這樣可以打消孩子很多的顧慮,沒有了顧慮,孩子才能向你打開心門。

2、先關(guān)心孩子的感受再詢問事情細(xì)節(jié)。當(dāng)孩子想要傾訴時(shí),最合適的做法不是急于去了解所謂的細(xì)節(jié),而是先從關(guān)心孩子的心情和感受開始,等到孩子的情緒穩(wěn)定了,再接著去詢問具體的事情細(xì)節(jié)。

父母這樣做,會(huì)讓孩子充滿著一種特有的安全感,會(huì)覺得自己的傾訴得到了父母的共鳴,這樣孩子就更加信任父母,也就更愿意和父母溝通了。

3、給孩子誠(chéng)實(shí)的贊許和獎(jiǎng)勵(lì)。有時(shí),孩子不說話或很少說話的原因是想刻意隱瞞自己的錯(cuò)誤。面對(duì)孩子的錯(cuò)誤,在孩子主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候,父母也要學(xué)會(huì)寬容,比如,孩子愿意主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,就不要一直再追著他的問題不放手了,而應(yīng)該先對(duì)孩子的誠(chéng)實(shí)行為表示肯定和獎(jiǎng)勵(lì),然后再心平氣和、合情合理進(jìn)行教育。

家長(zhǎng)教育不說話的孩子要注意哪些

1、在準(zhǔn)備要對(duì)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,深呼吸三秒。在準(zhǔn)備發(fā)火之前先深呼吸三秒,如果這樣還是沒辦法控制你的情緒,請(qǐng)?jiān)诎l(fā)脾氣后對(duì)孩子表示自己的歉意。如果因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)事情時(shí),批評(píng)完孩子,要讓他明白為什么受到批評(píng),從而意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的,這樣的批評(píng)才會(huì)達(dá)到效果。

2、多以正面的態(tài)度去回應(yīng)孩子,鼓勵(lì)孩子。父母與孩子建立一個(gè)平等的溝通方式,而不是以一個(gè)大人的身份就像ta的朋友一般,在孩子分享自己身邊的事物時(shí),可以用眼神注視著他,學(xué)會(huì)傾聽這是第一步。當(dāng)孩子遇到的問題需要你的幫時(shí),共同去探索解決問題的辦法。

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