很多家長還是信奉傳統(tǒng)家庭教育當(dāng)中“棍棒底下出孝子”的理念，認(rèn)為孩子不聽話打一頓就好了。然而這樣做，不僅不會(huì)改變孩子的不良行為，還會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的不良影響，這些影響可能會(huì)伴隨孩子的一生，非常不利于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展。

孩子經(jīng)常被家長打罵會(huì)有什么影響

1、性格的懦弱，如果孩子經(jīng)常被父母打罵，時(shí)間一長，孩子見到父母就會(huì)立刻產(chǎn)生恐懼心理，繼而不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對(duì)是錯(cuò)，他都只得乖乖服從。

在這種不良的絕對(duì)服從的環(huán)境下成長的孩子，常常容易自卑、懦弱。性格怯懦的孩子，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的畏懼心理，表現(xiàn)出軟弱的順從意識(shí)，進(jìn)而形成猥瑣、膽小怕事的性格，對(duì)人對(duì)事往往唯命是從，精神壓抑，學(xué)習(xí)被動(dòng)，這樣的后果，將影響孩子的整個(gè)人生。

2、習(xí)慣性說謊。有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打罵。孩子為了避免承受皮肉之苦，往往會(huì)對(duì)父母說謊，避免受到責(zé)罰。因?yàn)轵_過一次，就可減少一次“災(zāi)難”。但是孩子的謊言很容易就會(huì)被家長識(shí)穿，為了懲罰孩子的說謊行為，家長的態(tài)度會(huì)變得更加的強(qiáng)硬。為了逃避挨打，孩子下一次做錯(cuò)事更要說謊，這種強(qiáng)化作用使得孩子的說謊變得習(xí)以為常，構(gòu)成惡性循環(huán)。

3、產(chǎn)生自卑心理。有一些孩子生來膽小怕事，此時(shí)如果父母還對(duì)其打罵，很可能讓他們開始自我懷疑、自我否定，覺得自己一無是處，產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感。進(jìn)而導(dǎo)致做事畏手畏腳，不僅容易喪失了很多良機(jī)，人際關(guān)系也不會(huì)太好。

4、更加叛逆。有一些孩子比較犟，父母越是打罵，他們?cè)讲环?，偏要?duì)著干，尤其是在叛逆期的時(shí)候，本就情緒不穩(wěn)，此時(shí)如果父母還對(duì)著孩子施暴，他們的逆反心理會(huì)加劇，故意做出惹父母生氣的行為，例如逃課、打架等。

5、沒有安全感。家長時(shí)常這樣教育孩子讓孩子感覺得不到父愛和母愛，讓孩子感覺父母對(duì)自己非常的厭惡，從而使孩子缺乏安全感，影響孩子與父母的關(guān)系。

為什么孩子越吼越不聽話

1、叛逆心理。在孩子正處于青春期的時(shí)候，家長還是用這種過激的方式來教育孩子，使孩子產(chǎn)生逆反心理，使孩子對(duì)父母的言行舉止也會(huì)有過激的沖動(dòng)。

2、沒有實(shí)際幫助到孩子。家長雖然每次都吼叫制止了孩子，但是家長并沒有讓孩子知道他到底是錯(cuò)在了哪里。而當(dāng)你再一次對(duì)孩子吼叫的時(shí)候，讓孩子總覺得自己明明做得很好，而家長還要對(duì)孩子大喊大叫。

3、使孩子情緒化。因?yàn)榧议L每次都不會(huì)和孩子心平氣和的講話，每次都是大聲嚷嚷，使孩子也不愿意聽父母說話，也會(huì)起沖突，不愿意與父母交流溝通，甚至感覺父母不論說什么都是錯(cuò)的。

家長應(yīng)該怎么處理與孩子的關(guān)系呢

1、恰當(dāng)?shù)奶幚?。家長在孩子無理取鬧的時(shí)候，適當(dāng)?shù)睦涮幚頃?huì)使孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，會(huì)有收斂的表現(xiàn)。當(dāng)家長在覺得孩子有自我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的表現(xiàn)時(shí)，家長再對(duì)孩子進(jìn)行教育。

2、不要對(duì)孩子妥協(xié)。家長在給孩子制定好一定的制度的時(shí)候，就不要輕易去修改，即使孩子哭鬧也不行。因?yàn)樵诤⒆涌摁[的時(shí)候家長輕易妥協(xié)了孩子會(huì)使孩子以為不聽話、哭鬧是一種最好的表現(xiàn)方式。

3、冷靜解決問題。在孩子不聽話的時(shí)候家長不要沖動(dòng)去打罵孩子，家長應(yīng)該放平心態(tài)認(rèn)真和孩子說話，跟孩子講道理，告訴他這樣做是不對(duì)的。