在孩子的成長(zhǎng)過程中，因?yàn)橥饨绲挠绊?，也?huì)讓孩子陷入早戀的困境中。如果孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象，一直對(duì)愛情充滿向往，一旦分手會(huì)對(duì)孩子造成很大的影響。所以家長(zhǎng)要從根源上解決問題，初二階段讓孩子好好學(xué)習(xí)，杜絕早戀，慢慢引導(dǎo)孩子。

初二學(xué)生談戀愛家長(zhǎng)如何處理

1、家長(zhǎng)要時(shí)刻了解孩子的變化。家長(zhǎng)要合理的和孩子做溝通，并且告訴孩子你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他早戀了，在這個(gè)時(shí)候千萬不要急于作出反對(duì)舉動(dòng)，家長(zhǎng)要清楚的告訴孩子早戀的危害，并且舉例說明，要讓孩子知道早交男女朋友不是錯(cuò)，錯(cuò)在沖動(dòng)不加分析和不了解或交到壞朋友。

做為家長(zhǎng)要找出時(shí)間多陪伴孩子，對(duì)孩子多關(guān)心一下。初中生早戀其實(shí)錯(cuò)在家長(zhǎng)，對(duì)孩子不夠關(guān)心，因工作忽略了對(duì)孩子的關(guān)注，讓孩子內(nèi)心感到空虛，因此他們需要外界的陪伴，安慰和理解，所以他們才向早戀。

2、引導(dǎo)初中生樹立正確的愛情觀。家長(zhǎng)要幫助已是初中生的孩子樹立起正確的愛情觀，愛情不是單方，而是雙方共同付出的，愛情更不是愛慕異性的結(jié)合而是對(duì)對(duì)方的關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)，如果對(duì)方不喜歡自己，就不要說出來，埋藏在心里并不失風(fēng)度，只有這樣才能讓孩子正確認(rèn)識(shí)情感，更能讓孩子建立健康的愛情觀。

3、家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)孩子早戀這個(gè)問題。早戀的萌芽是孩子生理和心理發(fā)展的必經(jīng)階段，作為過來人，家長(zhǎng)更應(yīng)該表露出理解的態(tài)度，而不是一種嚴(yán)厲苛責(zé)的態(tài)度。進(jìn)入青春期后，孩子們對(duì)異性產(chǎn)生好感，是正常的，家長(zhǎng)需要告訴孩子這種欣賞是不可笑也不可恥的。

4、轉(zhuǎn)移孩子注意力。父母應(yīng)當(dāng)盡量多地創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子將精力投入到體育鍛煉、文藝活動(dòng)、社會(huì)公益、有趣的學(xué)習(xí)上。因?yàn)榍啻浩诘纳芰繕O為豐富，只有被分流到有意義的事情上去，才會(huì)讓孩子的視野更開闊、生命更豐富，而不再只專注于卿卿我我。

初中生戀愛問題有什么弊端

初中生早戀的弊端，會(huì)帶來情緒上的波動(dòng)，影響身心健康。孩子早戀不僅會(huì)影響到在校的學(xué)習(xí)，也會(huì)在情緒上帶來很大的波動(dòng)。也會(huì)給身體上帶來一定的影響和傷害，而這種傷害和影響有可能會(huì)伴隨學(xué)生的一生，雖說很多時(shí)候，很多事情都有兩面性，但是很多時(shí)候則更加關(guān)注好的一面。

畢竟對(duì)于初中生正處于青春期，也是易于沖動(dòng)的時(shí)期，對(duì)于很多事物都比較好奇，也會(huì)有自身的想法。因此當(dāng)和另一個(gè)人在事情上出現(xiàn)分歧的事情，就很容易出現(xiàn)情緒難易沖動(dòng)，做出一些沖動(dòng)的事情，而這些都會(huì)影響學(xué)生的身心健康。

導(dǎo)致孩子早戀的原因有哪些

1、對(duì)異性的好奇和好感。青春期的孩子隨著身體的快速發(fā)育，心理上也進(jìn)入到了青春萌動(dòng)期，表現(xiàn)之一就是對(duì)異性好奇，容易被吸引。其實(shí)他們此時(shí)此刻并不了解愛情的真正內(nèi)涵，把彼此之間的好感和喜歡當(dāng)成了愛情。

2、受同伴的影響。青春期的孩子變得格外自尊，也就是要面子。這時(shí)他看到同伴或者好友戀愛了，看人家小情侶互相關(guān)心，互送禮物，在一起甜甜蜜蜜的，就會(huì)產(chǎn)生羨慕心理。有時(shí)他們還互相幫忙介紹，幫著傳遞信息，甚至幫忙維持感情。

3、由于家庭的原因。青春期又被稱為感情斷乳期，情感由對(duì)父母的依戀轉(zhuǎn)為對(duì)同伴和朋友的依戀。那些離異家庭的孩子打小感情上得不到滿足，更渴望有一份異性的關(guān)愛，來填補(bǔ)孤寂的心靈。