學(xué)校是一個(gè)“小型社會(huì)”，里面存在這各種各樣性格的孩子，而孩子多的地方免不了會(huì)因?yàn)槟承┮蛩?，而發(fā)生一些小摩擦。但當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自家孩子被大一些的孩子欺負(fù)時(shí)，千萬不要沖動(dòng)，而是應(yīng)該冷靜下來，找到解決辦法，才是最關(guān)鍵的。

孩子被大孩子欺負(fù)家長怎么做

1、首先要向孩子了解事情的真相。了解事情的真相，只問自己的孩子有時(shí)還是不夠的，因?yàn)檫@只是孩子的一面之詞，所以要多方面了解，問孩子的同學(xué)，問當(dāng)事人等。當(dāng)孩子被欺負(fù)了家長不能沖動(dòng)，詢問孩子緣由，了解了事情的真相是關(guān)鍵。

2、不過度引導(dǎo)孩子情緒。切記：父母不要過度引導(dǎo)孩子的情緒，更不要在孩子還沒說之前自己先把別的孩子罵一通，讓孩子覺得自己是受欺負(fù)的一方。當(dāng)孩子認(rèn)定自己受到了欺負(fù)，就難以客觀的描述事實(shí)了，這樣的錯(cuò)誤引導(dǎo)很容易讓孩子在今后的生活中通過說假話來騙取大人的關(guān)注和同情，不利于孩子塑造正確的品格。

3、找對方家長溝通。每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，當(dāng)自己的孩子無憑無據(jù)就喜歡欺負(fù)別人家的小孩時(shí)，我相信但凡是對孩子的教育負(fù)責(zé)任的家長，在了解整個(gè)事情的來龍去脈后，都會(huì)好好教育自己的孩子改正錯(cuò)誤。

所以，當(dāng)自己的孩子被別人欺負(fù)以后，家長是可以和對方家長交涉的。談?wù)勛约旱南敕?，提提意見，讓對方家長平時(shí)在這方面對孩子的教育多注重一下，必然能夠減少很多孩子與孩子之間的矛盾。

4、如果事態(tài)較為嚴(yán)重，家長可去學(xué)校找老師反映情況，讓老師來處理是最好的解決辦法。孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了，家長可以帶著孩子一起到學(xué)校向老師反映情況。

讓老師對打人者進(jìn)行教育，而不是自己直接找到打人的小孩，進(jìn)行批評教育，如果遇到有的小孩抵賴或出言不遜，家長切記不要辱罵甚至動(dòng)手打人，那這樣事態(tài)容易升級，把原本只是小孩打架，經(jīng)過老師的處理即可解決的事，原本自己有理的事而后變成無理了。

預(yù)防孩子被欺負(fù)的方法

讓孩子知道權(quán)利的界限。想要識別侵犯，首先得讓孩子清楚哪些是自己的權(quán)利，哪些是別人的權(quán)利。規(guī)則意識很重要。你的東西別人不能碰，但同樣的東西未經(jīng)允許你也不能隨便拿。你不能打別人，但別人也不能打你，尊重是相互的。

教孩子自我保護(hù)。預(yù)防欺凌很重要的一個(gè)方法就是學(xué)會(huì)自我保護(hù)，這個(gè)家長一定要告訴孩子：我可以不惹事兒，但是別人惹我的時(shí)候，我也不怕。所以家長一定要做好這件事，一定要教會(huì)孩子如何自我保護(hù)。

受到欺負(fù)也可能是無意的，即便如此也不能讓孩子一味忍讓，要告訴孩子勇敢的用語言或者表情表示自己的不滿，制止對方，大多數(shù)人看到反抗會(huì)走開，如果一味忍讓只會(huì)讓對方變本加厲。

孩子“被欺負(fù)”后，家長一定要避免這些行為

數(shù)落或嘲笑孩子。當(dāng)孩子哭兮兮回到家，看到孩子身上的淤青，看到孩子身上臟兮兮的衣服，家長詢問孩子事情的經(jīng)過之后，他們開始數(shù)落和嘲笑孩子。

他們可能會(huì)這樣說：“你那么高居然打不過一個(gè)矮個(gè)子的人”、“你的膽子怎么那么小，別人打你都不敢還手，白長那么高，白長那么壯了！”家長的數(shù)落和嘲笑，會(huì)讓孩子的心中更加難過，覺得自己非常的沒用，從而導(dǎo)致孩子出現(xiàn)敏感、懦弱和自卑的心理。

“以牙還牙”的方式。孩子被欺負(fù)之后，家長看到孩子的第一反應(yīng)是：“你怎么被欺負(fù)啦，你還手了嗎？”很多的家長都奉行這樣的一個(gè)道理：“人不犯我我不犯人，你若犯我我必犯人”的自我保護(hù)心里。

所以當(dāng)孩子被欺負(fù)之后，家長告訴孩子的第一句話就是讓孩子“欺負(fù)”回來，不能白白吃虧，家長的這樣的做法會(huì)讓孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的保護(hù)心里，導(dǎo)致孩子很難交到真心的好朋友。