9歲應(yīng)該是孩子最難管教的階段，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的他們臨近青春叛逆期，再加上認(rèn)知能力的提升，所以他們會(huì)做出很多反抗父母表現(xiàn)，比如頂嘴，亂發(fā)脾氣，逃學(xué)等等。但這個(gè)時(shí)期也是管教孩子的關(guān)鍵階段，所以家長(zhǎng)一定要做好引導(dǎo)。

孩子9歲怎么管教最合適

1、保持冷靜。孩子叛逆，成人一定會(huì)不滿，因此，會(huì)為自己的權(quán)力斗爭(zhēng)，用聲音來(lái)壓倒他。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，也等孩子冷靜，再進(jìn)行溝通。孩子叛逆，言語(yǔ)和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己。但成人成熟，應(yīng)該要懂得何時(shí)該保持冷靜。

2、主動(dòng)去跟孩子交流。一般孩子到了9歲左右的時(shí)間，他們都會(huì)有一定的朋友圈了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)多地剝奪孩子的自主權(quán)，要主動(dòng)去與孩子交流和溝通，為他們提供一些建議。

3、傾聽。九歲的孩子已經(jīng)能明確表達(dá)心中所想，但如果此時(shí)家長(zhǎng)不能做到善于傾聽，可能會(huì)使孩子產(chǎn)生抵觸心理，從而導(dǎo)致孩子可能以后也不愿意再將想法表達(dá)出來(lái)，形成惡性循環(huán)。

4、適當(dāng)給孩子空間。9歲男孩在叛逆期認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)成人了，想要擺脫父母的掌控，所以就會(huì)處處和家長(zhǎng)作對(duì)。在這個(gè)階段家長(zhǎng)不要太限制他的自由，盡量讓他有自己的空間，跟孩子相關(guān)的事情，家長(zhǎng)盡量和他商量一下，這樣他才會(huì)更容易接受。

5、信任包容。生活中難免會(huì)有一些誤會(huì)，家長(zhǎng)需要盡可能相信孩子的本性是善良、正直的，并且應(yīng)該站在孩子的角度思考問(wèn)題。如果孩子做得對(duì)，應(yīng)該進(jìn)行充分的鼓勵(lì)。并且九歲的孩子對(duì)于自身的情緒控制較差，需要家長(zhǎng)多進(jìn)行包容，以免孩子產(chǎn)生叛逆心理。

在管教9歲的孩子時(shí)，家長(zhǎng)需要注意些什么

1、尊重孩子的自尊心。把你的孩子看作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，或者建立一種親密、平等和友好的關(guān)系，讓孩子在家庭中享受她的權(quán)利。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該相信自己的孩子有獨(dú)立處理事情的能力，盡可能地支持他們，在遇到困難和失敗時(shí)鼓勵(lì)安慰，在取得成就時(shí)受到贊揚(yáng)和贊揚(yáng)。

2、多傾聽，少說(shuō)教。當(dāng)孩子有獨(dú)立的愿望，家長(zhǎng)應(yīng)該多觀察孩子的行為，傾聽孩子們的聲音。父母的傾聽中孩子會(huì)認(rèn)為自己是被尊重的。切記少嘮叨。家長(zhǎng)應(yīng)把握機(jī)會(huì)時(shí)機(jī)交流，不能硬碰硬，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，肯定鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步和努力。

3、樹立榜樣。父母要以身作則，不要隨便發(fā)脾氣，罵人，遇到困難時(shí)，學(xué)著心平氣和，給孩子樹立好榜樣。孩子是父母的鏡子，孩子的行為也是父母日常生活的影子，所以當(dāng)9歲的孩子忽然叛經(jīng)離道時(shí)，甚至亂發(fā)脾氣，父母應(yīng)該反思是不是自己的管教方式出了問(wèn)題，或者是不是平時(shí)自己的言行舉止給孩子做出了不好的榜樣。

9歲孩子的心理特點(diǎn)

喜歡沉浸在一個(gè)人的世界里，自己與自己對(duì)話，編織各種故事，幻想做世界的主宰。這個(gè)時(shí)期的孩子自己長(zhǎng)大了的感覺(jué)會(huì)控制著他們的情緒，對(duì)周圍的人有一種傲視的感覺(jué)，他們變得不太合群了，而是喜歡把自己學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行匯總，編織各種故事，幻想自己能做世界的主宰。

有了主動(dòng)性，對(duì)事物有了一種鉆研精神，開始挑戰(zhàn)做好一件事，并能對(duì)一件事的后果承擔(dān)責(zé)任。9歲的孩子做事情有了主觀能動(dòng)性，無(wú)論是做作業(yè)還是玩游戲都有了一種鉆研精神，敢于挑戰(zhàn)別人，也能接受別人的挑戰(zhàn)，并且能夠承擔(dān)挑戰(zhàn)帶來(lái)的后果。