愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性，現(xiàn)在有不少的孩子沉迷于游戲，為了游戲買皮膚，為了游戲充錢的事頻頻發(fā)生，家長(zhǎng)的第一反應(yīng)大都是對(duì)孩子一頓打罵，但是這樣的教育方式，不僅不能解決問(wèn)題，還會(huì)讓孩子變的叛逆，那么孩子沉迷凹凸世界怎么辦呢？

孩子沉迷凹凸世界怎么辦

1、父母不要覺(jué)得孩子沉迷游戲，這輩子就完了。要知道孩子人生的道路還很漫長(zhǎng)，充滿著無(wú)數(shù)可能，歷史中也存在許多浪子回頭的例子，因此只要慢慢嘗試各種辦法，耐心等待，或許終能守得云開(kāi)見(jiàn)月明！ 反之若是太于急躁，與孩子產(chǎn)生激烈沖突，其結(jié)果可能就真的后悔莫及了！

2、從孩子的角度去看待問(wèn)題，我們要從孩子為什么沉迷凹凸世界的角度看待問(wèn)題。大部分孩子沉迷凹凸世界是因?yàn)槿鄙偻姘椋改腹ぷ髅?，陪伴他的時(shí)間少，經(jīng)常是一個(gè)人孤單地待著。我們也不能指望所有的孩子一個(gè)人待著的時(shí)候都去看書(shū)學(xué)習(xí)？更多的孩子會(huì)選擇到虛擬世界里尋找能陪伴自己的玩伴，或者是做一些讓自己感覺(jué)不再孤單的方法。

3、與孩子交流心得體會(huì)：孩子沉迷凹凸世界肯定有原因，可以在與孩子及時(shí)交流，多聽(tīng)他們的想法。我的孩子告訴我玩上游戲主要就是在節(jié)假日沒(méi)有事可做，做完作業(yè)就覺(jué)得無(wú)所事事，然后就嘗試打游戲，慢慢地沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。找到了原因，就與孩子一起想辦法，告訴他們?cè)诠?jié)假日如何做一些有意義的事情。孩子聽(tīng)了都表示愿意不玩手機(jī)，去做一些其他的事情。

4、做好表率，研究發(fā)現(xiàn)：如果家長(zhǎng)愛(ài)讀書(shū)看報(bào)，孩子的成績(jī)也會(huì)很優(yōu)秀。我們知道父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)以父母為榜樣學(xué)習(xí)。父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)、玩游戲，孩子也會(huì)跟著效仿；強(qiáng)制性規(guī)定也會(huì)遭到孩子的駁斥：為什么你可以玩，我就不可以？因此，想要孩子理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲，家長(zhǎng)要做好表率，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。

孩子沉迷電視的原因

1、家長(zhǎng)常看、孩子對(duì)這個(gè)世界是好奇的，當(dāng)孩子看到家長(zhǎng)每天抱著手機(jī)時(shí)，孩子也會(huì)有一種對(duì)新鮮事物的好奇感，想要去觸摸。孩子一旦投入進(jìn)去之后，尤其是看到某個(gè)動(dòng)畫片新鮮的場(chǎng)景，也會(huì)融入進(jìn)去，就無(wú)法自拔。而罪魁禍?zhǔn)讌s是父母，孩子看來(lái)父母常做的事情，自己同樣也可以做。

2、缺少陪伴，很多人第一反應(yīng)就是，現(xiàn)在的動(dòng)畫片拍的太過(guò)于引人注目了，別說(shuō)孩子們控制不住欲望，就連大人有時(shí)候也控制不住。其實(shí)這只是他們沉迷電視的一小部分原因，而占據(jù)他們沉迷電視最大的原因則是—孤獨(dú)。

3、家長(zhǎng)開(kāi)始限制孩子，當(dāng)家長(zhǎng)開(kāi)始因?yàn)楹⒆訉?duì)于電視過(guò)于沉迷，或是傷到了他們的面子的時(shí)候，不免遷怒于孩子。當(dāng)然也有擔(dān)心對(duì)眼睛不好或是將來(lái)影響學(xué)習(xí)。習(xí)慣用這種方式寄托心中空缺，家長(zhǎng)限制卻又不用陪伴孩子來(lái)填補(bǔ)缺失。孩子就會(huì)產(chǎn)生逆反心理：我一定要看！

孩子沉迷電視的危害

注意力不集中，當(dāng)孩子習(xí)慣電視的過(guò)多效果，對(duì)于周遭的事物自然就會(huì)提不起興趣，也無(wú)法專心，長(zhǎng)期下來(lái)更會(huì)引起情緒不穩(wěn)、焦躁不安等情形。

孩子的思考能力消退，孩子沉迷于電視，由于電視里的內(nèi)容都是簡(jiǎn)單易懂，所以不怎么需要發(fā)動(dòng)腦筋去思考問(wèn)題，大腦沒(méi)有得到開(kāi)發(fā)和利用，理所當(dāng)然的，孩子的大腦的思考能力并定會(huì)下降和退化的。而孩子多讀書(shū)的話就截然相反，孩子在閱讀中想象和思索，慢慢就能提高大腦的思考能力。