有一些孩子20歲了還在叛逆，此時(shí)家長(zhǎng)要盡可能地給孩子自由的空間，孩子的叛逆期不同于小時(shí)候，在孩子六七歲之前，父母的說(shuō)教對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)他們會(huì)接受，甚至潛移默化地對(duì)孩子還產(chǎn)生著不同的影響，但是這些對(duì)20歲的孩子作用可能就很小。

20歲還叛逆正常嗎

正常，很有可能20多歲的年紀(jì)，依然在惹父母生氣，可以說(shuō)是遲到的叛逆期。一般人在青春期的時(shí)候會(huì)有一個(gè)叛逆期。叛逆期的孩子，他們希望通過(guò)叛逆來(lái)表明自己和父母不同。另外在青春期之前，家長(zhǎng)有可能極度控制孩子。到了叛逆期，通過(guò)叛逆來(lái)贏得獨(dú)立。

如果是在青春期之前父母極度控制孩子，要求孩子處處聽從自己的標(biāo)準(zhǔn)，不允許孩子有自己獨(dú)立的思考和行為，愛(ài)好。那么這個(gè)時(shí)候的孩子內(nèi)心是有很多憤怒的，在青春期，通過(guò)叛逆的方式來(lái)發(fā)泄自己的憤怒。

到了青春期就是大概十二三歲到十七八歲之間，如果父母仍然極度控制，有可能這個(gè)孩子仍然沒(méi)有反抗成功。那我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象，孩子到了20多歲甚至30多歲，甚至五六十歲的時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)叛逆的階段。這個(gè)時(shí)候不管是誰(shuí)，只要想呈現(xiàn)出想控制他的那個(gè)趨勢(shì)，他就盡全力反抗，就像青春期的孩子一樣，似乎是要把青春期的叛逆給補(bǔ)回來(lái)。

青春期從十歲開始大約二十五歲結(jié)束。二十歲還處在青春期，青春期叛逆是獨(dú)立自我的分娩，二十歲自我還在與外部世界與社會(huì)規(guī)則與自己沖突中成長(zhǎng)，與父母存在矛盾是符合這個(gè)年齡階段特點(diǎn)的。

20歲還叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、學(xué)會(huì)尊重。孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的自我主義、自尊心等都明顯增強(qiáng)，這時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子的選擇，給孩子主動(dòng)權(quán)，讓他們感受到尊重，從而減少叛逆行為的產(chǎn)生。

2、不要過(guò)分責(zé)罵。處于叛逆期的孩子已經(jīng)有了強(qiáng)烈的自尊心，強(qiáng)烈的自我意識(shí)，家長(zhǎng)不能再過(guò)分打罵指責(zé)，學(xué)會(huì)心平氣和的與孩子溝通，才能減少孩子的叛逆行為。

3、學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)。進(jìn)入了叛逆期的孩子，孩子強(qiáng)烈的自尊心和已經(jīng)“成人”的優(yōu)越感，讓他們迫切的希望得到家長(zhǎng)的肯定，這個(gè)時(shí)候就要適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子的正確行為，增強(qiáng)自尊心，避免一些叛逆行為的產(chǎn)生。

20歲還叛逆家長(zhǎng)的教育方法

1、建立正確的是非觀。制定正確、統(tǒng)一的是非觀標(biāo)準(zhǔn)，不能依靠家長(zhǎng)的心情來(lái)決定是否對(duì)錯(cuò)，如果是原則性的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)的觀念應(yīng)該統(tǒng)一。

2、讓孩子正視自己的錯(cuò)誤。教育孩子就要賞罰分明，孩子有良好的行為時(shí)要給予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子做錯(cuò)事時(shí)不要姑息，哪怕只是小錯(cuò)，也要進(jìn)行適度的處罰，避免過(guò)多打罵和指責(zé)，這樣孩子才能正視自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，避免在錯(cuò)誤里越陷越深。

3、重新認(rèn)識(shí)孩子，了解他的世界。家長(zhǎng)往往過(guò)多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無(wú)法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。