15歲的女孩子已經(jīng)步入了青春叛逆期，而這個(gè)階段的她們會(huì)出現(xiàn)很多讓父母頭疼的問(wèn)題，比如夜不歸宿。但夜不歸宿對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，是一件非常危險(xiǎn)的行為，所以家長(zhǎng)一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，合理地引?dǎo)她們。

15歲女孩叛逆夜不歸宿怎么辦

1、尋找安全空間釋放自己的負(fù)面情緒。面對(duì)孩子夜不歸宿的問(wèn)題，你內(nèi)心可能會(huì)非常的擔(dān)憂，并且對(duì)孩子違背自己的教誨感到很憤怒。但是，你要意識(shí)到，當(dāng)你帶著情緒去處理孩子的問(wèn)題時(shí)，你可能會(huì)誘發(fā)更大的問(wèn)題，讓孩子和你之間的沖突愈演愈烈。因此，在教育孩子之前，你需要盡可能的讓自己的情緒冷靜下來(lái)。

2、了解原因，然后對(duì)應(yīng)采取措施。青春期的女孩子出現(xiàn)叛逆行為，夜不歸宿，是在外玩游戲出現(xiàn)厭學(xué)，還是早戀啦，夜不歸宿，甚至還會(huì)偷嘗禁果，這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，影響孩子的身心健康，當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該耐心地教育，給孩子講夜不歸宿的危害性，千萬(wàn)不要暴力解決問(wèn)題。

3、增進(jìn)你和孩子的關(guān)系。對(duì)于叛逆期的孩子，你需要多給她一點(diǎn)認(rèn)可和理解，而不是強(qiáng)硬的要求孩子按照你說(shuō)的來(lái)做。如果你經(jīng)常對(duì)孩子使用“你要按我說(shuō)的做，不然你肯定會(huì)后悔的”之類帶有威脅、強(qiáng)制性的話語(yǔ)，會(huì)激起孩子的逆反心理。

相反，你可以先理解孩子，再提出你的建議。比如“媽媽知道你考試沒(méi)考好心情不好，想要放縱下自己。你可以明天上午自由安排你的時(shí)間，下午我陪你一起分析原因怎么樣？”此外，你需要多給予孩子一點(diǎn)陪伴，陪她去做她喜歡做的事情，這可以讓孩子更愿意和你親近。

4、贊美孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的好，多給予孩子鼓勵(lì)和支持。孩子是需要鼓勵(lì)的，孩子不是苛責(zé)的。如果一味的苛責(zé)孩子，迎接的只有孩子的反抗和逃離。如果想讓孩子聽(tīng)話，不妨多給孩子一些贊美，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就苛責(zé)孩子。

孩子也是有自尊的，要從內(nèi)心尊重孩子，把孩子當(dāng)成一個(gè)平等的個(gè)體進(jìn)行對(duì)話。在生活中發(fā)現(xiàn)孩子的好，給孩子更多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好，讓孩子感覺(jué)好來(lái)自身邊的愛(ài)。讓孩子在一點(diǎn)一滴中發(fā)現(xiàn)家庭的好。

孩子為什么會(huì)出現(xiàn)夜不歸宿的情況呢？

1、孩子自身原因。孩子上初中后，較明顯的變化是生理上在變，身高體重外貌等都開(kāi)始變化了。這時(shí)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不聽(tīng)話了甚至還跟大人對(duì)著干，這既是孩子產(chǎn)生了逆反心理，孩子晚上想出去玩，父母認(rèn)為太晚了不同意。而由于叛逆心理作祟，孩子非要跟父母對(duì)著干，執(zhí)意出去玩，于是就有了夜不歸宿的現(xiàn)象。

2、父母太過(guò)嚴(yán)格。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子要求比較嚴(yán)格，什么事都在孩子耳邊嘮叨。而初中生心智已經(jīng)發(fā)育比較成熟了，父母還像幼童時(shí)期事無(wú)巨細(xì)都嘮叨孩子。孩子成天在家自然是聽(tīng)煩了，甚至覺(jué)得家里很壓抑。進(jìn)而向逃離，于是出現(xiàn)了夜不歸宿的現(xiàn)象。

3、家長(zhǎng)的忽視。有的家長(zhǎng)工作特別忙，孩子整天一個(gè)人呆在空蕩蕩的家里，一個(gè)人吃飯、一個(gè)人學(xué)習(xí)。往往會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)無(wú)助。于是寧愿晚上不回家呆在外面。

避免孩子出現(xiàn)夜不歸宿的方法

給她一個(gè)溫暖的家，讓她體會(huì)家人對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)照。十五歲，在孩子自己的眼中，已經(jīng)是大人了，有了自己獨(dú)立的思維方式，會(huì)希望家長(zhǎng)與她平等對(duì)話。而父母對(duì)孩子的關(guān)系，不僅僅在于生活上的一些呵護(hù)，還要了解，理解她思想上的變化。跟她談心，知道她的想法來(lái)源。從而在思想上給予她正確的引導(dǎo)。

給她做可口的飯菜，讓她被家里的飯菜誘惑而準(zhǔn)點(diǎn)回家。很多家長(zhǎng)由于自己工作，事業(yè)上比較忙碌，晚上很晚還會(huì)回到家中。而孩子總是因?yàn)橐粋€(gè)人的晚餐而感到孤獨(dú)。所以就在外邊與其她人結(jié)伴取暖。

等到家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子徹夜不歸，才突然意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。開(kāi)始尋找自己的孩子。殊不知，孩子最初不回家的原因，只是簡(jiǎn)單到?jīng)]有人陪她吃一頓熱乎乎的飯菜。