孩子厭學(xué)了，作為家長(zhǎng)著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)?，?wèn)清楚孩子不學(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定，切不可孩子不去學(xué)校，家長(zhǎng)馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校。那么，孩子厭學(xué)高中生父母怎么樣去溝通呢？

孩子厭學(xué)高中生父母怎么樣去溝通

對(duì)待孩子的厭學(xué)不要過(guò)于強(qiáng)勢(shì)批評(píng)，耐心和他溝通找出深層原因。

在家庭里要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里的“環(huán)境”指的不單單是安靜的空間、寬敞的書桌，還指的是精神上的環(huán)境。孩子完成一天緊張的學(xué)習(xí)，回到家后還要做大量的作業(yè)，這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)貫楹⒆泳徑鈮毫Γ热绯燥埖臅r(shí)候多和孩子聊些孩子感興趣的話題，而不是一味的教孩子努力學(xué)習(xí)。

適時(shí)給孩子積極的鼓勵(lì)，剛剛步入高中對(duì)高中學(xué)習(xí)不適應(yīng)的孩都需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。比如孩子在一次測(cè)試中成績(jī)不理想，應(yīng)該告訴他：“別放在心上，你依舊是優(yōu)秀的，別泄氣，下次你會(huì)做的很棒?！钡绻诤⒆颖旧硇那榫筒缓玫那闆r下聽(tīng)到的是：“你怎么考成這樣，馬上就該高考了怎么還不用心呢？你知道我們有多著急么？”很容易使孩子厭煩。

為孩子樹立正確的價(jià)值觀，通過(guò)向他們講述大學(xué)的美好使他們心中向往大學(xué)并成為努力學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。其實(shí)，身為家長(zhǎng)，面對(duì)高中生厭學(xué)情緒無(wú)不不著急，但只要方法運(yùn)用得當(dāng)，這種厭學(xué)情緒是可以預(yù)防和化解的。

孩子厭學(xué)高中生父母怎么引導(dǎo)

需要把關(guān)心孩子放在首位，不是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，是關(guān)心孩子的心理，情緒。這需要多和孩子心平氣和，平等的，坦誠(chéng)的交流。至于最后如何做需要和孩子好好溝通之后。

任何方式如果一段時(shí)間效果不好需要做耐心的思考和調(diào)整。其實(shí)孩子學(xué)習(xí)是一生的事情。是持久戰(zhàn)，所以可以看看毛主席的論持久戰(zhàn)。找到自己的誤區(qū)。一時(shí)的成敗不能決定一生的命運(yùn)。片面的執(zhí)著只會(huì)蒙住雙眼。

孩子的改變需要發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)力，順勢(shì)利導(dǎo)永遠(yuǎn)比強(qiáng)制欺壓有效的多。

高中生孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)一定不要打罵，埋怨孩子，一定要多和他溝通，了解他不想上學(xué)的原因，是不是學(xué)習(xí)中，人際交往中遇到了什么困難。多聽(tīng)聽(tīng)他的心聲，找到幫他一起解決的辦法。