孩子處于叛逆期的年齡段大概在10歲至18歲左右，大都處于未成年階段，這個(gè)階段的孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，想要掙脫家長(zhǎng)的管控，所以常常會(huì)出現(xiàn)叛逆的心理。同時(shí)如果孩子在健康快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的方式得當(dāng)，孩子也就不存在有叛逆期的行為了。

沒(méi)有叛逆期的孩子正常嗎

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有叛逆期是正常的表現(xiàn)。在孩子的青春期如果沒(méi)有出現(xiàn)叛逆的行為，家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得是一件很奇怪的事情，會(huì)過(guò)于擔(dān)心孩子的心理問(wèn)題，似乎覺(jué)得孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆的過(guò)程，認(rèn)為這是從小孩到少年之間的轉(zhuǎn)變。處于叛逆期的孩子會(huì)厭惡父母在各方面的干涉，想要擺脫那種種控制，認(rèn)為家庭就像個(gè)牢籠一樣。但又因?yàn)樽陨淼哪芰Σ蛔?，又必須依靠著父母，不然自己一個(gè)人也無(wú)法過(guò)活，所以就陷入了一個(gè)很糾結(jié)的環(huán)節(jié)中，這就是叛逆期。但是沒(méi)有叛逆期的孩子，這些問(wèn)題是不會(huì)出現(xiàn)的。

青春期和叛逆期是兩個(gè)階段，每個(gè)孩子的叛逆期是不一樣的，青春期的判定是孩子的成長(zhǎng)年齡段來(lái)說(shuō)的，叛逆是孩子的內(nèi)心變化有一些行為表現(xiàn)來(lái)定義的，這并不沖突，叛逆的心理每個(gè)人都有，就是一些叛逆的行為沒(méi)有那么嚴(yán)重沒(méi)有影響到生活。無(wú)論孩子有沒(méi)有叛逆期，開(kāi)心健康才是家長(zhǎng)最大的期望。

無(wú)論孩子有沒(méi)有叛逆期，家長(zhǎng)都要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓孩子對(duì)自己的人際交友圈進(jìn)行調(diào)整，那時(shí)才能轉(zhuǎn)換本身幼稚的交友關(guān)系，知道如何站在他人的角度去理解別人。并且家長(zhǎng)對(duì)于孩子一定要有充分的耐心，千萬(wàn)不要靠著暴力來(lái)解決同孩子之間存在的問(wèn)題，要誘導(dǎo)孩子走正確的路。

孩子進(jìn)入叛逆期的表現(xiàn)

1、認(rèn)為大人的話有漏洞，大人的批評(píng)常常引起他們反感，反應(yīng)激烈。

2、和父母唱反調(diào)，不理睬父母，不喜歡按照別人說(shuō)的去做。

3、如果家長(zhǎng)再三叮囑同一件事會(huì)使他感到厭煩。

4、破壞不良行為過(guò)多，比如生氣就撕書(shū)，摔東西。

5、跟其他孩子經(jīng)常發(fā)生沖突，容易動(dòng)手。

孩子叛逆的心理原因有哪些

1、期望不切實(shí)際?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)不免有望子成龍、望女成鳳之心，他們往往忽視了孩子自身的素質(zhì)和能力，不太考慮他們的興趣、愛(ài)好。要求孩子接受自己煞費(fèi)苦心設(shè)計(jì)好的要求，要他們?nèi)プ鲆粫r(shí)還難以做到的事情，其結(jié)果只能是適得其反，甚至一事無(wú)成，這種拔苗助長(zhǎng)的做法很容易引起孩子的對(duì)立情緒。

2、過(guò)于嚴(yán)厲損傷孩子自尊心。現(xiàn)在有些家長(zhǎng)還是滿腦子的“不打不成材”的觀念，認(rèn)為嚴(yán)就是體罰，很少考慮孩子的自尊心，隨意在外人面前揭孩子的短處，甚至諷刺、挖苦，有時(shí)還要對(duì)孩子動(dòng)武。

3、壓抑孩子的好奇心。孩子的探索心理特別強(qiáng)，世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)充滿神秘和驚奇，大人司空見(jiàn)慣，不以為然的事物，他們都要問(wèn)問(wèn)、玩玩、摸摸，有時(shí)就難免會(huì)闖禍。如果家長(zhǎng)不了解他們的好奇心，認(rèn)為這是胡鬧，不分青紅皂白地呵斥、打罵孩子，就很自然地會(huì)引起他們的不滿情緒。

4、反復(fù)嘮叨引起厭煩。有些家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，唯恐他們不聽(tīng)，就反反復(fù)復(fù)、嘮嘮叨叨不休。如果孩子長(zhǎng)期處于這種馬拉松式的說(shuō)教環(huán)境中，就會(huì)產(chǎn)生心理障礙。即使明知道家長(zhǎng)說(shuō)得有理，他們也不樂(lè)意聽(tīng)。所以在教育孩子時(shí)，必須要言不煩，并且尊重他們，留給他們情緒變換和思考的余地，孩子有了思想準(zhǔn)備，就相對(duì)容易接受大人的意見(jiàn)。