孩子在進入叛逆期以后，情緒會變得很不穩(wěn)定，一點小的事情就能引起孩子的情緒波動，所以很不好管理，家長在教育孩子時一定要注意方式方法。那么孩子進入叛逆期家長應(yīng)該怎么辦？

孩子進入叛逆期家長應(yīng)該怎么辦

1、成為孩子的朋友

家長要克制自己想為孩子做決定的欲望，真正的把他作為一個大人來對待。當孩子做事成功時，要表達對他的欽佩，并可以適當?shù)恼埥趟晒Φ拿卦E。

2、允許孩子有秘密

家長應(yīng)尊重孩子，包括不要總到孩子的“密室”翻看，不要總過問孩子的私生活。

3、注意言談舉止

家長要注意自己在不同場合的言談舉止，叛逆期的孩子更加敏感，更注重自己的存在感，所以家長要格外注意。

4、增加親子關(guān)系

也應(yīng)該增加親子關(guān)系，多一些陪伴，比如父母與孩子一起運動，如打籃球、游泳等，都可以解決孩子叛逆的問題。

孩子進入第一個叛逆期，日常唱反調(diào)，家長應(yīng)該怎么辦

1、換位思考

當孩子唱反調(diào)時，家長首先要做的就是換位思考。家長要學會站在孩子的角度上，嘗試理解他們的想法和感受。家長一定要意識到，隨著孩子成長，孩子的自主權(quán)一定是建立在他們的自我意識之上的。

很多時候，孩子并不是故意要唱反調(diào)，而是因為他們的觀點和想法與家長不同。如果家長能夠換位思考，理解孩子的觀點，更好地與他們溝通，就能找到共同點和解決問題的方法。試著接受孩子的“唱反調(diào)”，就能多一些積極的問題解決方法。

2、溝通和理解

溝通和理解是解決孩子唱反調(diào)問題的關(guān)鍵。在孩子鬧脾氣唱反調(diào)的時候，家長應(yīng)該盡可能地和孩子進行溝通，聽取他們的想法和意見，讓孩子感受到被尊重和理解。

在溝通過程中，家長應(yīng)該用平等、友好、耐心的態(tài)度去與孩子交流，讓孩子感受到關(guān)心和愛護。只有通過良好的溝通和理解，才能建立良好的家庭氛圍，這不但維護孩子的自尊，也為自己贏取信賴與尊重。

3、贊揚和鼓勵

如果孩子對家長的想法和意見表示不贊同，并且一定要按自己的方式來，父母不要著急糾正，除非涉及安全問題，其他時間要讓孩子有自己的想法，這樣還能培養(yǎng)他的創(chuàng)造力。如果寶寶想法是錯的，等他玩夠了，再將“正確”做法教給他，他也許就欣然接受了。

家長在教育孩子時，應(yīng)該注重贊揚和鼓勵。當孩子表現(xiàn)出正確的行為和態(tài)度時，應(yīng)該及時給予贊揚和鼓勵，讓他們感受到自己的價值和重要性。這樣可以增強孩子的自信心和自尊心，他們才會愿意聽從家長的建議和指導。

4、少使用反問、否定句

大部分父母習慣用命令式說話，孩子聽到“一定要”“應(yīng)該”“不可能”這些字眼，自我意識便會增強，精神會處于非常集中狀態(tài)，并理性地分析和選擇：“究竟做，還是不做呢？”而在沒有自由和選擇之下，通常會出現(xiàn)反彈、抗拒等自然反應(yīng)。

而且對于學齡前的孩子來說，他們的邏輯思維還不是很完善，家長使用反問、否定這樣的句式，會讓孩子產(chǎn)生誤解，因而行為也會出現(xiàn)偏差。比如家長以反問的口氣說：“你覺得不把飯吃完就去睡覺好嗎？”孩子接收到的信息卻是“不要吃飯了，直接去睡覺”，于是扔下碗筷就躺下了。

對待孩子逆反心理的幾條妙方

1、給孩子同等的發(fā)言權(quán)

當父母讓孩子發(fā)言時，應(yīng)留意以下幾點：

（1）耐心傾聽。無論孩子講什么，家長一定要耐心傾聽，這是對孩子人格的尊重，也是了解孩子，以便對癥下藥，解決矛盾的一個途徑。

（2）不隨意指責或草率評論。家長應(yīng)克制自己的情緒沖動，讓孩子把話講完，避免隨意的指責引起雙方的不快。

（3）作出積極反應(yīng)。當孩子充分表達意見后，家長應(yīng)作出積極的姿態(tài)：“你這個想法不錯，要是再加一點或再改一點就更完善?！奔议L的積極反應(yīng)可以讓孩子心情愉快，布滿成就感，有利于雙方下一次的情感交流。

批評孩子切莫傷害自尊心。明智的家長應(yīng)懂得如何熟練地運用批評藝術(shù)：

（1）分清場合和措辭。當著親友或孩子的同伴批評孩子，孩子會感到難堪和不滿，也聽不進家長的批評。

（2）批評措辭要適當，切忌“你簡直不可救藥”、“你怎么不如某某學習好”、“你真笨”等傷害孩子自尊心的話語。

（3）對事不對人。真正懂得批評的家長，著眼點應(yīng)該放在如何促進孩子改正缺點上，而不是揪著缺點不放。即就事論事，不翻舊賬。

（4）適當冷處理。當孩子情緒反應(yīng)強烈、言語沖動的時候，家長干脆采取不理睬的態(tài)度，等孩子冷靜思考，平息沖動后再作批評。

2.讓孩子學會將心比心。

家長過問、干涉孩子的行動，應(yīng)直截了當?shù)卣f出自己的擔心和憂慮，讓孩子知道家長的愛心。比如，處理孩子放學晚回這種事情，有的家長是等孩子回家后，劈頭蓋臉一頓臭罵，勒令以后不準晚回。這種處理方式過于急躁，孩子不但沒有體會到家長的愛心，反而對家長產(chǎn)生了抵觸情緒，以為小題大做，管得太寬。

而有的家長則會盡量壓住怒氣，心平氣和地詢問原因，并說明由于不知道你為什么晚回，心里很著急、很擔心、希看你能夠站在家長的角度，體會家長的愛心和不易，以后早點回來。相信懂事的孩子聽了這一番話后，會為自己的晚回給家長帶來不安而感到內(nèi)疚自責，對家長的干涉行為也不會產(chǎn)生反事情與抵觸。

3.采用實踐體驗法。

用實踐體驗法化解孩子的逆反心理，比命令和口頭說教有效得多。一位父親曾經(jīng)講了這樣一個故事。一天傍晚，父親與兒子散步時，兒子看到西瓜攤賣西瓜就非要買。

父親說：“離家太遠，抱回往太累人，不買?！眱鹤硬慌d奮了：“我要買西瓜你不買，你喜歡我學習好，我也不好好學習。”父親略一思量，對兒子說：“買西瓜可以，你要自己拿回家。”兒子抱著買的西瓜走，一會兒就累得滿頭大汗，一路歇了幾次才把西瓜抱回家。這一體驗讓孩子感慨頗深：“吃個西瓜也真不輕易啊！”由此體會到父親的苦心。

孩子進入叛逆期怎么辦

1、不要打罵孩子

孩子在叛逆的時候，大多家長都喜歡對孩子破口大罵，甚至用暴力威脅孩子。雖然這種粗暴的方法能夠立馬讓孩子老實，但這種效果是短期的，長久用這種方法的話會導致孩子更加的叛逆，同時也影響了家庭的和諧。

2、多和孩子交流

父母要多和孩子交流溝通，走進孩子內(nèi)心，才能夠抓住病根，進而從根源下手去解決孩子問題。當你了解到孩子內(nèi)心的真實想法后，甚至會發(fā)現(xiàn)孩子的做法是能夠理解的。

3、讓孩子學會表達

讓孩子多一些人際交往的經(jīng)驗，學會表達自我，不能總是不會表達，而且和父母對著干，讓親子關(guān)系變得很差。