在教育孩子的過程中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，其中難度最大的階段應(yīng)該屬于孩子的叛逆期。因?yàn)樘幱谂涯嫫诘暮⒆臃浅ｋy以管教，不僅不聽話，自主意識(shí)還非常強(qiáng)，但要想讓他們平安度過這一階段，家長就必須先了解每個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)和時(shí)間，然后再做出引導(dǎo)。

孩子一生三次叛逆期時(shí)間

第一個(gè)叛逆期：可怕的兩歲左右。孩子2.5~3歲的時(shí)候，就會(huì)從之前的"小乖乖"變成一個(gè)令人感到無奈的"小惡魔"。凡事總喜歡以"不"字打頭，你說什么他都喜歡用"不"字來回應(yīng)此時(shí)，他的腦袋正在快速構(gòu)建自己的世界，于是他的意識(shí)會(huì)認(rèn)為一切都是他的。所以他需要什么的時(shí)候，會(huì)直接去拿，而不管這是不是他的。

第二個(gè)叛逆期：7-9歲的小大人兒。孩子進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，他覺得自己已經(jīng)長大了，是個(gè)“小大人兒”了，極力想掙脫父母的掌控，于是就變得處處喜歡跟大人“唱反調(diào)”。

既然孩子變化了，父母的教養(yǎng)方式就得跟著變！不然頭疼的是你自己，而且孩子還會(huì)因?yàn)闆]得到恰當(dāng)引導(dǎo)，變得更加叛逆，甚至學(xué)習(xí)成績也因此下降，最終無法挽回！父母要遇事多跟孩子商量，不搞家長專權(quán)，有些事情孩子能做主的，不妨讓他自己做主。

第三個(gè)叛逆期：12-15歲美好的青春期。最后的叛逆期就是青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候是稱為青春期，青春期是人一生中最為關(guān)鍵的一段時(shí)期，這時(shí)候的孩子已經(jīng)不是年少那樣的懵懂。

在青春期中，孩子已經(jīng)慢慢的接觸了許多社會(huì)現(xiàn)象和人情世故，也有自己的朋友圈和人際交往關(guān)系，自我意識(shí)基本已經(jīng)覺醒，有了自己的想法和主意，并且有著非常強(qiáng)烈的行動(dòng)力和反抗力，也特別容易與家長產(chǎn)生極大的分歧，這個(gè)時(shí)候表現(xiàn)出來的叛逆性心理是最強(qiáng)的。

家長如何引導(dǎo)孩子順利度過叛逆期

1、父母要冷靜。叛逆期的孩子控制不了自己的情緒，但父母作為成年人，一定要控制好情緒，不可對孩子大發(fā)脾氣，只要等自己冷靜下來后，才能更好的去說服孩子，讓孩子意識(shí)到自己哪里做的不對。而且，能控制好情緒的父母，孩子一般也比較認(rèn)可。

2、走入孩子的內(nèi)心世界。嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不要總是以大人的眼光和視角去看待孩子的某些行為。多多嘗試和孩子溝通，看看他們內(nèi)心真正的想法是什么，他們?nèi)绾慰创粋€(gè)你不理解的問題，這樣，你才能和孩子在心靈深處進(jìn)行交會(huì)。

3、注意家庭氛圍的和諧。孩子進(jìn)入了叛逆期年齡的時(shí)候，也是家庭和諧氛圍被打破的時(shí)候，雙方總是對立的，父母還想像先前一樣掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的說教，甚至發(fā)展到嚴(yán)重的地步的時(shí)候，孩子會(huì)產(chǎn)生離家出走，不想回家的心理。

在教育叛逆期的孩子時(shí)，家長還需要下放一定權(quán)利給他們

自主權(quán)。父母不要以為，只有大人才有決策權(quán)，其實(shí)，孩子們也應(yīng)該有相應(yīng)的決策權(quán)，特別是涉及孩子自己的事情。盡量少安排孩子去做什么，而是基于孩子更多的自主權(quán)，讓他自己嘗試去做些事情。

發(fā)言權(quán)。叛逆期的孩子一般都渴望擁有自主獨(dú)立的權(quán)利，其中也包括發(fā)言權(quán)。例如給孩子說，“這件事爸爸媽媽想聽聽你的意思。孩子，這是個(gè)嚴(yán)重的問題，咱們商量一下看怎么解決好?！?/p>

決定權(quán)。對于叛逆期的孩子來說，父母就該把決定權(quán)留給孩子，不要再什么事都自已給孩子做決定，這是形成對立的一個(gè)原因之一，也是對孩子的不負(fù)責(zé)任，孩子是需要成長的。