孩子在宿舍被欺負(fù)，首先家長(zhǎng)可以向老師或者自己的孩子了解清楚原因，看一看是孩子之間的打鬧，孩子校園欺凌，如果只是孩子之間的打鬧，家長(zhǎng)先安撫孩子的情緒，引導(dǎo)孩子自己去解決；如果是校園欺凌，家長(zhǎng)一定要重視起來，幫助孩子去解決。

孩子在宿舍被欺負(fù)怎么辦

1、孩子和室友鬧了矛盾，孩子被室友孤立了，孩子很痛苦，家長(zhǎng)知道后要安撫孩子的情緒。不要批評(píng)孩子，要有一份同情心和同理心，要努力勸說孩子，要站在孩子的角度去想這件事。家長(zhǎng)不要逼問孩子，要讓孩子主動(dòng)講出心里話，如果孩子不想說，不要強(qiáng)迫孩子說，等到孩子想說時(shí)，再幫助孩子解決問題。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被孤立時(shí)，父母在第一時(shí)間往往會(huì)非常憤怒，并對(duì)孩子說“如果別人不跟你玩，你就不要跟他玩，自己玩，自己的就好了”以此來緩解暫時(shí)的憤怒。這將使孩子學(xué)會(huì)“同態(tài)復(fù)仇”，以后當(dāng)孩子被欺負(fù)時(shí)，他就不會(huì)想著要講道理，而是會(huì)直接以暴制暴，欺負(fù)回去。

3、遇到孩子被孤立，家長(zhǎng)可以先詢問事情的真實(shí)經(jīng)過，再分析產(chǎn)生矛盾的原因，最后做出相應(yīng)的對(duì)策。如果是孩子有錯(cuò)在先，讓其主動(dòng)道歉，再指責(zé)孩子的錯(cuò)誤所在；假如是對(duì)方的主觀排斥，安慰孩子之后，可以帶孩子和其他小朋友玩耍。

4、孩子們之間產(chǎn)生問題一定會(huì)有原因出現(xiàn)，比如在玩游戲的時(shí)候孩子沒有遵守游戲規(guī)則、來往的時(shí)候容易傷人、脾氣壞好等。發(fā)現(xiàn)孩子被孤立后，家長(zhǎng)一定要理清思緒，和孩子塊兒找到原因，只有找到問題所在，才能更好地解決它。

5、兩個(gè)孩子成為了室友，這是彼此之間的緣分，現(xiàn)在兩個(gè)孩子鬧了矛盾，已經(jīng)到了水火不容的地步，非常影響團(tuán)結(jié)，為了幫孩子們解決矛盾，可以找室友的家長(zhǎng)聊一聊。為了兩個(gè)孩子能更好的生活在一起，相信室友的家長(zhǎng)也會(huì)做出努力，大家生活在一起要學(xué)會(huì)互相包容，互相理解。

孩子在宿舍被欺負(fù)有什么不良影響

1、在心理狀態(tài)上更加悲觀。孩子長(zhǎng)期處于被欺負(fù)而無法得到幫助時(shí)，孩子很難擁有積極的心態(tài)來面對(duì)生活。在孩子的世界中感受的最多的是負(fù)面的刺激，無法從生活中找到使自己真正感受到快樂的內(nèi)容，遇到問題時(shí)，也更加悲觀。

2、承受著巨大的心理壓力，有自卑心理產(chǎn)生。當(dāng)孩子遭受欺負(fù)時(shí)，內(nèi)心所承受的恐懼和壓力非常大，甚至在性格的形成上也會(huì)受到影響，產(chǎn)生自卑的心理。孩子對(duì)自我評(píng)價(jià)也處于非常負(fù)面的狀態(tài)，語言侮辱也使得孩子無法正確的看待自己。

3、內(nèi)心缺乏安全感，膽小懦弱。孩子最直接的傷害就是安全感的破壞，孩子長(zhǎng)期處于驚慌的心理狀態(tài)中，在行為表達(dá)上更加的膽小、懦弱。即使孩子身體強(qiáng)壯有助足夠的反抗能力，也一樣會(huì)有出膽小、怯懦的行為表現(xiàn)。

家長(zhǎng)如何幫助孩子建立友好的宿舍關(guān)系

首先，家長(zhǎng)應(yīng)該慢慢改掉替孩子包辦一切的壞習(xí)慣，讓孩子自己洗衣服、洗碗筷，這樣一來，將來住宿的時(shí)候，孩子就能夠更快地融入校園生活。

其次，家長(zhǎng)在日常生活中，要耐心聆聽孩子的想法，讓孩子自己做出一些選擇，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，比如，當(dāng)孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，要讓孩子學(xué)會(huì)彌補(bǔ)錯(cuò)誤，向他人道歉。

最后，要讓孩子懂得尊重他人的重要性，畢竟宿舍就等于一個(gè)小型社會(huì)，如果孩子總是喜歡指責(zé)、嘲笑他人，那么他在宿舍肯定過得不愉快，所以，要多給予同學(xué)一包容和理解，住宿生活才能夠變得更加美好。