當(dāng)家長在面對孩子的說謊行為時(shí)，家長一定要冷靜，千萬不要“如臨大敵”，而感到惶恐和不安。無論孩子的說謊行為多氣人，家長也要冷靜。分析孩子背后的動(dòng)機(jī)循序引導(dǎo)，孩子才不會(huì)習(xí)慣性說謊。

孩子總說謊話這是什么心理

1、獲取他人認(rèn)同與社會(huì)認(rèn)同，這不管是對于大人與孩子都是一種心理需要。有很多孩子的想象力豐富，在描述一件事情時(shí)，并不會(huì)真實(shí)的描述，而常常摻雜著自己想象的場景、人物，說得繪聲繪色，炫耀自己。

2、很多孩子說謊，其實(shí)跟父母干涉過多有關(guān)，比如孩子做作業(yè)時(shí)，一會(huì)叫他喝水，一會(huì)叫他吃點(diǎn)心，孩子很不耐煩，隨口說“不渴、不餓”，以表示對抗。這種情況下，專家建議需從改善親子關(guān)系入手，既不過度溺愛，也不過于縱容。

3、有些孩子撒謊可能是為了獲得更多關(guān)注，在生生活當(dāng)中可能覺得太無聊了，父母都在外地工作，陪伴自己很少的情況下，那么有些孩子就會(huì)通過極端手法獲得家長注意。

4、有些孩子撒謊是為了權(quán)力斗爭，在生活當(dāng)中，很多父母都會(huì)以一種高高在上的姿態(tài)跟孩子講話，希望孩子一切都能聽自己的，如果越是這樣想掌控孩子，越是適得其反。

5、有些孩子撒謊主要是為了避免給自己帶來過多壓力，比如父母對孩子要求過高的情況下，就會(huì)給孩子很多壓力，而孩子通過說謊能夠避免父母問責(zé)。

孩子總說謊話家長應(yīng)該怎么教育

1、給孩子容錯(cuò)的機(jī)會(huì)和成長的空間。每個(gè)孩子成長的本質(zhì)，其實(shí)就是在不斷的犯錯(cuò)中掌握正確的經(jīng)驗(yàn)和方法。孩子每一次的犯錯(cuò)都是人生的一次成長，因此對于孩子每次犯錯(cuò)，作為家長要給孩子一個(gè)思考反思的機(jī)會(huì)，我們作為家長要慢慢引導(dǎo)孩子，將反思的種子落在孩子心里，而不是用言語或行為去強(qiáng)迫孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。

2、以心促心的批評(píng)，增加孩子認(rèn)錯(cuò)的安全感。當(dāng)孩子犯錯(cuò)以后，潛意識(shí)當(dāng)中指導(dǎo)會(huì)得到父母的懲罰，心里或多或少都會(huì)存在畏懼感。過于嚴(yán)厲霸道的批評(píng)，往往會(huì)加劇孩子的畏懼感，在緊張害怕之下，往往不能將自己的真實(shí)心理路程表達(dá)清楚。因此家長要放下身段，以心促心地和孩子進(jìn)行鄭重的交流，孩子能夠感覺到父母嚴(yán)肅而不缺乏關(guān)愛的心情。

3、相信孩子的每一個(gè)行為和言語，用真誠的言行提升彼此的信任度。孩子的一言一行其實(shí)很單純，并沒有太多復(fù)雜的心思。不論孩子做出什么樣的行為，說出什么樣的話。父母都不要急著先下結(jié)論，拒絕相信孩子，對孩子說不。因?yàn)槟銓⒆拥男湃危瑢⒆觼碚f就是一種尊重。如果一個(gè)小孩子能感受到被大人尊重的感覺，內(nèi)心當(dāng)中是很有成就感的，謊言，只能繞道而行。

除此之外，孩子的說謊，還有4種類型

第一種：炫耀型。這種類型的撒謊，完全是由于孩子的虛榮心所導(dǎo)致?？吹絼e人有什么自己就想要什么，結(jié)果父母沒有滿足。于是孩子在同伴面前又怕丟面子，于是選擇了謊言，來進(jìn)行炫耀，從而滿足自己的虛榮心，找回自己的面子。

第二種：躲避型。這種孩子一般都會(huì)為了一些利己的目的所撒謊，比如不想打針、不喜歡上幼兒園，不喜歡喝藥，他們都會(huì)編造各種理由，從而達(dá)到不去做的目的。

第三種：獎(jiǎng)勵(lì)型。這類孩子的撒謊雖說也是帶有目的的，但是卻和獎(jiǎng)勵(lì)分不開。他們會(huì)為了父母答應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)作為目的，選擇走捷徑，那就是撒謊以達(dá)到獲得獎(jiǎng)勵(lì)的目的。

第四種：逃避型。逃避型撒謊不同于躲避，逃避型撒謊多半是因?yàn)楹⒆幼隽隋e(cuò)事，為了逃避爸爸媽媽的指責(zé)，為了不負(fù)責(zé)任，而選擇撒謊來掩飾自己的錯(cuò)誤。