在面對(duì)孩子出現(xiàn)撒潑、耍賴哭鬧等情況時(shí)，大多數(shù)家長(zhǎng)都是采取暴力的方式來(lái)制止他們，但是這樣的結(jié)果只會(huì)適得其反；還有一部分家長(zhǎng)會(huì)采取溫和妥協(xié)的方式，來(lái)制止他們這種行為，但最終的結(jié)果只會(huì)讓孩子變本加厲，那么在面對(duì)這種情況時(shí)，家長(zhǎng)該如何正確引導(dǎo)呢？

孩子耍賴哭鬧怎么對(duì)付

1、大人不能妥協(xié)。孩子的任性與蠻橫其實(shí)是大人造成的。我們知道孩子的某一個(gè)欲望或意愿得不到滿足時(shí)，會(huì)用哭泣來(lái)表達(dá)心中的不滿及您傷情結(jié)，這是自然的生理現(xiàn)象。

但是家長(zhǎng)不要孩子一哭就立刻妥協(xié) ，因?yàn)檫@樣的情況只要發(fā)生過(guò)一次， 孩子就會(huì)牢牢記住并熟練運(yùn)用，因?yàn)樗揽摁[可以達(dá)到自己的目的。因此，家長(zhǎng)不要在孩子的眼淚面前讓步，以免這種情況愈演愈烈。

2、冷處理。當(dāng)孩子因?yàn)椴缓侠淼囊鬅o(wú)理取鬧時(shí)，不要去安慰或者哄孩子，也不要批評(píng)、打罵、嘮叨、講道理，靜靜的等孩子平靜下來(lái)。當(dāng)孩子情緒平靜了，再給孩子講，剛才為什么不能滿足你，效果就會(huì)好得多。只要經(jīng)過(guò)兩三次，孩子看見(jiàn)哭鬧不管用，就地打滾沒(méi)人理，慢慢的以后就不會(huì)再這么做了。

3、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。聰明的家長(zhǎng)會(huì)預(yù)判接下來(lái)的那個(gè)點(diǎn)可能會(huì)打開(kāi)孩子的情緒閥，導(dǎo)致孩子情緒失控，他們會(huì)提前轉(zhuǎn)移孩子的注意力，避免和孩子針?shù)h相對(duì)。比如，孩子很喜歡吃糖，家長(zhǎng)不讓，家長(zhǎng)在孩子還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)糖時(shí)就把糖藏起來(lái)，不要讓孩子看到，孩子沒(méi)看到自然就不會(huì)想吃。如果真的看到了，不妨用其他食物轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子主動(dòng)放棄吃糖。

家長(zhǎng)的哪些做法會(huì)助長(zhǎng)孩子耍賴哭鬧的行為呢？

毫無(wú)原則的妥協(xié)，會(huì)助長(zhǎng)孩子的無(wú)理取鬧。當(dāng)孩子的需求得不到滿足時(shí)，通常會(huì)以哭鬧的方式來(lái)表達(dá)。這跟我們大人在遇到難過(guò)的事情會(huì)難過(guò)流淚一樣，是正常的情緒反應(yīng)。但是，不少家長(zhǎng)一見(jiàn)到孩子哭鬧，就會(huì)急于安撫孩子的情況，無(wú)條件地滿足孩子的無(wú)理要求。

孰不知，家長(zhǎng)的這種做法，會(huì)讓孩子認(rèn)為，當(dāng)自己的要求不被滿足時(shí)，通過(guò)無(wú)理取鬧的方式家長(zhǎng)就會(huì)屈服。當(dāng)再次遇到類似的狀況時(shí)，孩子就會(huì)如法炮制。久而久之，孩子就不會(huì)以正確的方式來(lái)表達(dá)自己的需求，從而養(yǎng)成蠻不講理的習(xí)慣。

打罵威脅，空講道理同樣不妥。當(dāng)孩子無(wú)理取鬧時(shí)，家長(zhǎng)常見(jiàn)的錯(cuò)誤的處理方法，除了妥協(xié)外，還有打罵威脅等暴力手段、講道理等行為。

與妥協(xié)截然相反的是打罵威脅等暴力手段。這種方式雖然效果大都立竿見(jiàn)影。但這么做，不僅會(huì)對(duì)孩子的身心造成較大傷害，還會(huì)影響親子關(guān)系。在這種教育方式下成長(zhǎng)的孩子，長(zhǎng)大后要么容易成為脾氣火爆的人，要么容易成為性格懦弱的人。