小孩學(xué)習(xí)習(xí)慣不好怎么辦
小孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,主要還是因?yàn)榧议L的教育方式有問題。家長應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整教育孩子的方式,從培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力開始,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小孩學(xué)習(xí)習(xí)慣不好怎么辦
1、家長要放手。培養(yǎng)孩子自控力,最直接的方法就是家長放手,家長要讓孩子意識(shí)到他應(yīng)該為自己負(fù)責(zé),他所做的很多事情都要有自己的獨(dú)立想法,家長無需告訴孩子該做什么,不要做什么,而是要告訴孩子所做的事情會(huì)帶來什么樣的結(jié)果,讓他們意識(shí)到自覺性。
2、給孩子加強(qiáng)課外閱讀。閱讀是培養(yǎng)一個(gè)人學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好方法,小學(xué)和初中前期階段學(xué)習(xí)內(nèi)容并不多,只要孩子從今天開始對學(xué)習(xí)恢復(fù)了自信和興趣,落后的這一點(diǎn)差距,很快就會(huì)補(bǔ)上來,不會(huì)有太大的問題,家長要從根本上想辦法培養(yǎng)孩子的自信心,不要讓孩子再厭惡學(xué)習(xí)。
3、給孩子一個(gè)明確的完成作業(yè)的期限。培養(yǎng)孩子的時(shí)間緊迫感,慢慢地讓孩子形成學(xué)習(xí)規(guī)律,有了明確的任務(wù),孩子學(xué)習(xí)時(shí)就有了動(dòng)力,才能保持緊張狀態(tài)。當(dāng)然,要求孩子學(xué)習(xí)時(shí),時(shí)間不能太長,也不能要求孩子長時(shí)間做同一件事,因?yàn)檫@些都是導(dǎo)致孩子注意力不集中。
4、給孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子按時(shí)完成作業(yè),家長不但要從言語上加以表揚(yáng),還可以輔助一些別的獎(jiǎng)勵(lì)。
5、為孩子營造一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。許多孩子注意力不集中,主要與家庭環(huán)境有關(guān)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長一定要保持安靜,不要讓孩子注意到家長在做什么。如果家長一直保持著良好的讀書、學(xué)習(xí)的習(xí)慣,孩子就能耳濡目染。此外,要注意排除干擾孩子學(xué)習(xí)的因素。
小孩學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的原因有哪些
1、事事包攬。很多家長認(rèn)為讓孩子自己做點(diǎn)事,就會(huì)影響和耽誤學(xué)習(xí),因此,事事由父母包辦,不注重培養(yǎng)他們的獨(dú)立性,可時(shí)間長了就會(huì)產(chǎn)生依賴心理,其結(jié)果可能使孩子做事責(zé)任心差,缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性,上課不注意聽講,作業(yè)馬馬虎虎,影響孩子學(xué)習(xí)的自覺性。
2、過分寵愛。為了滿足孩子的愿望,家長不管什么原因,要什么給什么,一切按照孩子的意思辦,家長以為這樣才是關(guān)心和愛護(hù)他們,但久而久之,孩子在這種優(yōu)越的環(huán)境下,從行為上就難以約束自己,自制能力差,在學(xué)習(xí)上就會(huì)變得不思進(jìn)取、沒有上進(jìn)心,一旦遇到挫折,就會(huì)打退堂鼓,缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。