初一女生有早戀傾向怎么辦
初中一年級(jí)孩子大概在12-14歲之間,這個(gè)階段的孩子主要是尋找自我。在這個(gè)年齡階段,她們的身體心理都在發(fā)生變化。青春期引發(fā)的生理變化,增強(qiáng)了青少年的情緒性、心理沖突與成人對(duì)抗。她們喜怒無(wú)常,從身體和心理上都想脫離父母,那么針對(duì),家里的掌上明珠一旦出現(xiàn)早戀的傾向,家長(zhǎng)又該怎么辦呢?
初一女生有早戀傾向怎么辦
1、給孩子講清楚早戀,初一時(shí)期的孩子還不能想太多的事情。她們只是在生理成長(zhǎng)的作用下,憑著好奇心去做事。但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的。所以做家長(zhǎng)的要和孩子說(shuō)清這么做的后果,但堅(jiān)決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖,這樣她也只能去找她的戀愛對(duì)象。最后是適得其反。
2、多關(guān)注關(guān)愛孩子,孩子缺乏家長(zhǎng)的關(guān)愛是她們?cè)鐟俚母础S绕涫桥?,到了敏感時(shí)期,父母一旦忙于工作,無(wú)暇顧及孩子的精神生活,尤其是爸爸和女孩關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn),見面除了問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī),幾乎沒(méi)有其她的事情了,女孩騎在爸爸脖子上撒嬌的年代已經(jīng)過(guò)去,爸爸不再去抱抱她等等,這時(shí)最親近的爸爸卻勇敢地“退卻”了,把這一光榮而又任務(wù)交給了媽媽。但是,媽媽卻不用在性別上代替爸爸。于是,女孩開始尋找來(lái)自異性的慰藉。
3、適當(dāng)?shù)氖崂砗⒆拥呐笥殃P(guān)系,早戀的孩子,她們往往也知道早戀不應(yīng)該,但是怕被發(fā)現(xiàn),往往會(huì)由明轉(zhuǎn)向暗。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要留意孩子的朋友關(guān)系,盡量避免孩子出現(xiàn)各種撒謊及躲避現(xiàn)象,避免事情復(fù)雜化。
4、用另一種方式開導(dǎo),家長(zhǎng)平時(shí)可多帶孩子去接觸一些高層次的人才和參加一些高級(jí)的活動(dòng),打開孩子的心靈世界,讓她們明白世界這么大,優(yōu)秀的人才這么多,對(duì)比眼前的初中“男生”,未來(lái)的“她”會(huì)在哪個(gè)層次呢?這并不是在貶低這個(gè)“男生”,而是讓孩子看清楚未來(lái)的“她”可能存在的模樣,也讓孩子清楚現(xiàn)在該如何抉擇。要么督促“她”成長(zhǎng)進(jìn)取,要么明智的選擇放棄不求進(jìn)取的“她”。
5、引導(dǎo)女孩認(rèn)識(shí)愛,事實(shí)上,這個(gè)時(shí)期的孩子并不理解愛的含義,也無(wú)法進(jìn)入真正的戀愛狀態(tài)。很多孩子是把對(duì)異性的好感誤作愛情,她們所謂的愛帶有很大的盲目性,模仿性和不穩(wěn)定性。也在一定程度上帶有游戲性的特點(diǎn)。既隨心所欲,也容易改變初衷。她們口中的“愛情”是脆弱的,分手后,女孩并不會(huì)多么傷心。
最后,作為家長(zhǎng),我們?cè)诠膭?lì)孩子的同時(shí),要讓孩子正確認(rèn)識(shí)自己的特點(diǎn)。所以,家長(zhǎng)要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的業(yè)余愛好,還有要讓孩子不斷挖掘新知識(shí),培養(yǎng)更多的有益于身心健康的趣事,幫助孩子樹立正確的人生觀價(jià)值觀。
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