因?yàn)榧议L(zhǎng)作為過(guò)來(lái)人所以非常清楚學(xué)習(xí)的重要性，但小孩子閱歷比較少，不清楚學(xué)習(xí)的目的以及意義，所以很容易出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)他們，讓他們轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，女孩高二不上學(xué)了怎么辦呢？

女孩高二不上學(xué)了怎么辦

1.首先，我們要找到孩子不上學(xué)的真正原因，每個(gè)人是不一樣的，要想真正解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題，我們就要因人而異、因情況而異，首先必須找到問(wèn)題的誘因及深層次原因，然后加以解決，如：當(dāng)我們知道自己的孩子在學(xué)校里面遇到了刺激、挫折或是打擊，我們就要幫助孩子分析其原因，為何會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，現(xiàn)在我們應(yīng)該怎么去應(yīng)對(duì)，幫助孩子出主意，和孩子一起去面對(duì)挫折和打擊。

2.父母需要了解孩子的壓力來(lái)源，教給釋放壓力的辦法。學(xué)習(xí)和交際上的壓力，隨著時(shí)間的推進(jìn)，高二孩子的壓力會(huì)越來(lái)越大。父母需要幫助孩子采取心理疏導(dǎo)和小目標(biāo)分解，來(lái)舒緩這較大的壓力。日常多與孩子交流和探討，在學(xué)校與同學(xué)的交際困惑會(huì)有哪些，通過(guò)分享和探討一些處理的方法，讓孩子逐漸掌握和學(xué)會(huì)處理類(lèi)似這些問(wèn)題的方法，并能夠應(yīng)對(duì)自如，提升交際能力，這樣也會(huì)大大減少困惑和壓力。父母需要鼓勵(lì)孩子去跟同伴之間交往，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在融入集體當(dāng)中會(huì)遇到什么樣的困難，而且鼓勵(lì)孩子能夠在集體當(dāng)中大膽地去表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，參與到各種社團(tuán)活動(dòng)當(dāng)中。

對(duì)于學(xué)習(xí)上，父母需要告訴孩子：不要與任何人比較，就自己跟自己比，關(guān)鍵在于自己是不是得到進(jìn)步。如果每一次考試失利之后都會(huì)出現(xiàn)情緒上的波動(dòng)、郁悶、煩躁。這種狀態(tài)至少損失一周的安靜復(fù)習(xí)時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)講無(wú)疑是雪上加霜。每一次考試都是進(jìn)步的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改善復(fù)習(xí)策略，提高成績(jī)才是根本。

3.告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書(shū)，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買(mǎi)你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒(méi)有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以說(shuō)，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

其實(shí)處于高二的孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，大多數(shù)都是由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大而導(dǎo)致的，所以家長(zhǎng)要教會(huì)孩子緩解壓力的方法，讓他們正確看待成績(jī)。