孩子考試不好和老師溝通方法：1、主動(dòng)詢問(wèn)孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)情況；2、家長(zhǎng)可以通過(guò)打電話的方式及時(shí)的跟老師溝通一下；3、聽(tīng)老師講述孩子成績(jī)下降的原因；4、跟老師溝通孩子在家的情況，檢驗(yàn)自身是否有問(wèn)題；5、與老師約好時(shí)間，選擇合適的時(shí)間來(lái)交流；6、跟老師達(dá)成教育孩子的共識(shí)，更好地幫助孩子成長(zhǎng)。

孩子考試不好怎么和老師溝通

1、主動(dòng)詢問(wèn)孩子在學(xué)校的情況。比如包括心理情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽(tīng)講狀況、作業(yè)完成情況、成績(jī)起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識(shí)點(diǎn)比較欠缺等。

2、孩子沒(méi)有考好，家長(zhǎng)可以通過(guò)打電話的方式及時(shí)的跟老師溝通一下，了解孩子是否偏科。孩子一旦因?yàn)槟承┮蛩囟?，就要花很多時(shí)間努力糾偏，如果不加重視會(huì)導(dǎo)致高考全盤皆輸。也可以通過(guò)跟老師微信留言，問(wèn)問(wèn)孩子最近的表現(xiàn)怎么樣，及時(shí)的了解孩子的情況。在跟老師溝通的時(shí)候，一定要有耐心，認(rèn)真聽(tīng)老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，這樣才有助于家長(zhǎng)找到孩子的問(wèn)題所在。

3、聽(tīng)老師講述孩子成績(jī)下降的原因。對(duì)于孩子成績(jī)下降的原因分析，老師有主要的發(fā)言權(quán)，家長(zhǎng)要耐心地聽(tīng)老師講述孩子的表現(xiàn)。家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，老師只是客觀地反映孩子的在校表現(xiàn)，并不是故意在貶低自己的孩子，目的也是為了幫助家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

4、跟老師溝通孩子在家的情況，檢驗(yàn)自身是否有問(wèn)題。孩子每天回家寫作業(yè)的表現(xiàn)、自主預(yù)復(fù)習(xí)的方法和措施等都會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。家長(zhǎng)要如實(shí)地跟老師溝通孩子的情況，老師就可以更加了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，也能從專業(yè)的角度給家長(zhǎng)提出更為合理的建議。

5、選擇合適的時(shí)間來(lái)交流。如果孩子有事需要請(qǐng)假，就，最好電話請(qǐng)假，電話不通，再微信請(qǐng)假。請(qǐng)記住，一定要，及時(shí)請(qǐng)假，這是相當(dāng)大的事情，因?yàn)榻逃紫仁前踩?，你的孩子不到位，只是?qǐng)假，班主任會(huì)著急的。

6、坦誠(chéng)溝通，達(dá)成共識(shí)。不少家長(zhǎng)跟老師溝通后，經(jīng)常會(huì)覺(jué)得沒(méi)有效果，其實(shí)問(wèn)題就出在雙方?jīng)]有達(dá)成共識(shí)。有了坦誠(chéng)的溝通，我們就能很容易地跟老師達(dá)成教育孩子的共識(shí)，從而更好地幫助孩子成長(zhǎng)。