教育孩子不該打，打孩子就是體罰，這種教育方式的唯一目的就是：獲得孩子行為上的順從，讓他們按照家長(zhǎng)的旨意行事。體罰帶來(lái)的結(jié)果就是，受到體罰的孩子會(huì)認(rèn)同攻擊他的人，不管是父母還是其他人，這讓孩子屈從于武力，并且認(rèn)為武力可以解決問(wèn)題。

教育孩子到底該不該打

教育孩子不該打，“打”孩子的家長(zhǎng)：你在用暴力向孩子展示自己的強(qiáng)大，因?yàn)槟銚?dān)心自己無(wú)法制服孩子對(duì)你的反抗，但你卻恰恰忽視了你已經(jīng)把自己的弱點(diǎn)展現(xiàn)給了孩子：你對(duì)他沒(méi)有辦法，“打”孩子只是教育無(wú)能的表現(xiàn)。

如果一個(gè)大孩子毆打一個(gè)小孩子，這個(gè)大孩子會(huì)被認(rèn)為是懦弱的、是會(huì)被鄙視的。但是一個(gè)成年人毆打一個(gè)毫無(wú)抵抗力的小孩子，這和大孩子打小孩子又有什么區(qū)別呢？打孩子的影響也是很大的。

影響一：孩子可能會(huì)成為一個(gè)奴性、怯懦的人，阿諛?lè)畛泻驮幱?jì)多端都會(huì)在他身上出現(xiàn)。

影響二：孩子可能會(huì)成為一個(gè)過(guò)于自信和自大的人。

影響三：心理學(xué)分析，幾乎每個(gè)童年被毆打過(guò)的人，成年后都有殘暴的傾向。

影響四：被毆打過(guò)的孩子成年后，一般具有鐵石心腸和冷酷無(wú)情的特征，對(duì)人缺少友善、溫暖，對(duì)家人和朋友缺少親密接觸的能力。

影響五：被毆打過(guò)的孩子成年后，很難擺脫對(duì)人的不信任感。他害怕童年經(jīng)歷過(guò)的羞辱和卑微再次出現(xiàn)，所以會(huì)用堅(jiān)硬的冷酷無(wú)情來(lái)阻擋住內(nèi)心的感情。

影響六：被毆打過(guò)的孩子成年后，常常會(huì)用表面的成功和優(yōu)越感來(lái)掩飾內(nèi)心深藏的恐懼。他經(jīng)常處于保護(hù)自己不受來(lái)自外在的任何人的任何可能性的打擊的心理狀態(tài)，因此他與妻子兒女的關(guān)系也是疏遠(yuǎn)的。

教育孩子的方法

1、和孩子們做朋友

很多父母都把自己擺在高高在上的位置上，自己的主張，所作所為即使本身是錯(cuò)的，在孩子那里也一定是對(duì)的。就好比過(guò)去的皇帝，不論皇帝做什么，在臣子眼中，這都是應(yīng)該的。

不能這樣，父母應(yīng)該和孩子們做朋友，他們做錯(cuò)了，父母勇于指出他們的錯(cuò)誤；父母做錯(cuò)了，也要讓他們大膽的指出來(lái)，而做父母的'也一定要改正錯(cuò)誤。

2、重視孩子的興趣愛(ài)好

孩子的興趣愛(ài)好，如果發(fā)展的好，一般就變成特長(zhǎng)了，所以，做父母的一定不要?jiǎng)儕Z孩子獲得特長(zhǎng)的權(quán)利。要經(jīng)常注意孩子們，看看他們都有什么興趣愛(ài)好，父母一定要盡量支持他們。

比如，我小時(shí)候特別喜歡“練武功”，當(dāng)時(shí)，兄弟兩一有時(shí)間就會(huì)跑到院里比劃，但每次爸爸都會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)：“你們兄弟兩有病呢？”

各位尊敬的父母，請(qǐng)不要這樣，一定要支持孩子的興趣愛(ài)好，在如今這個(gè)社會(huì)，誰(shuí)要是沒(méi)有特長(zhǎng)，注定要被社會(huì)淘汰的。

3、改變說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式

這一點(diǎn)非常非常重要，和孩子們說(shuō)話的語(yǔ)氣要改變，不要一副天王老子命令奴才的口吻，而要經(jīng)常說(shuō)一些諸如“我希望你會(huì)/不會(huì)……”，“我希望你能/不能……”，語(yǔ)氣中多帶一些請(qǐng)求、商量的口吻，而不是命令的口吻

4、給孩子嘗試的獨(dú)立空間

我相信很多父母都會(huì)遇到這樣的情況，突然，有一天，孩子為達(dá)到某件事情，一次次嘗試，這個(gè)時(shí)候，做父母的要注意，你最好給他一句鼓勵(lì)的話：“親愛(ài)的，我相信你可以的！”，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)，千萬(wàn)不要盯著他做，或者在他身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

教育孩子到底該不該打這個(gè)問(wèn)題的答案相信您已經(jīng)知道了，家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任“老師”，要以身作則，適當(dāng)?shù)膽徒溆欣诤⒆诱虺砷L(zhǎng)，但是要把握住“度”，不要給孩子造成害怕的心理陰影，也不要傷害了孩子的自尊！