有時(shí)候，孩子之所以沒有朋友，完全是因?yàn)樗麄內(nèi)狈θ穗H交往的能力，根本不懂得與人交往的技巧，做事直來直去，很容易得罪人，更何況孩子有一些孩子的性格比較內(nèi)向，根本不敢與人溝通交流。那么如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力？

如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力

1、創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍

為了培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力，父母必須在家庭中營(yíng)造民主平等、親切和諧的溝通氛圍。家庭成員不應(yīng)該在孩子面前爭(zhēng)吵，避免孩子無意識(shí)地學(xué)習(xí)一些消極的溝通方式，如壞話互相攻擊，動(dòng)手互相攻擊等。

2、父母為孩子樹立榜樣

父母在孩子心中有很高的權(quán)威，父母的行為常常是孩子學(xué)習(xí)交流的最好榜樣。家長(zhǎng)應(yīng)該樹立榜樣，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣。

3、為孩子創(chuàng)造一個(gè)交流的環(huán)境

孩子是獨(dú)生子女，發(fā)現(xiàn)他們渴望與同齡人玩耍，所以作為父母，經(jīng)常為同齡的孩子創(chuàng)造一個(gè)相互交流的環(huán)境，還有就是需要鼓勵(lì)孩子們花一定的時(shí)間。有時(shí)間可以帶孩子和他們一起郊游。

4、積極教孩子溝通技巧

兒童的社會(huì)交往主要包括兒童與同齡人的交往和兒童與成人的互動(dòng)，兒童與成人的互動(dòng)相對(duì)比較容易，因?yàn)槌扇艘话愫芸炀湍懿鲁鰞和囊鈭D，最好教給兒童一些同伴交往的技巧，比如與同伴友好交談，使用別人喜歡的名字招呼他人，了解同伴的興趣愛好，服從別人的利益，不可以就此盲目，多加去關(guān)注別人的長(zhǎng)處而不是缺點(diǎn)。

孩子社會(huì)交往能力差的原因

1、父母的控制過重

這里說的控制過重是心理方面的控制過重，有些家長(zhǎng)比較強(qiáng)勢(shì)，當(dāng)孩子表現(xiàn)出不同意自己的觀點(diǎn)時(shí)或者是表達(dá)自己的不滿時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)限制孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)。比如說：“你不要和我說這些、你還要找什么理由......”等等這些，甚至有的父母根本不會(huì)理會(huì)孩子的辯解，而這樣心理上的“威壓”會(huì)讓孩子變得越來越不自信，不會(huì)用理性的方式來維護(hù)自己的觀點(diǎn)。

2、缺乏對(duì)外的安全感

有的父母什么都會(huì)替孩子考慮地非常好，對(duì)孩子保護(hù)過度，而孩子在父母這種“周全”的計(jì)劃中漸漸地喪失了培養(yǎng)自己獨(dú)自決斷的能力，就會(huì)變得唯唯諾諾，缺乏自主性。還有些孩子缺乏家庭的溫暖，養(yǎng)成了孤僻的性格，就更不愿意和別人說話了。

如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力，家長(zhǎng)平時(shí)一定要多加關(guān)注孩子，及時(shí)培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力，教會(huì)孩子一些與人交往的技巧，讓孩子的性格逐漸變得開朗起來。