在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的過(guò)程中，很多家長(zhǎng)都會(huì)忍不住對(duì)孩子發(fā)脾氣，對(duì)孩子發(fā)火，這似乎成為了一種常態(tài)，所以，小朋友都害怕被父母輔導(dǎo)作業(yè)，寧愿自己慢慢地做作業(yè)，享受獨(dú)立自由的過(guò)程，家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子作業(yè)控制不住情緒怎么辦呢？下面是我的建議。

輔導(dǎo)孩子作業(yè)控制不住情緒怎么辦

1、不要將孩子成人化

你“失去耐心，甚至發(fā)火”的原因是，把孩子成人化了，而且是太把孩子成人化了，以為孩子和你一樣，是個(gè)大人，你會(huì)的孩子就應(yīng)該會(huì)；你能在短時(shí)間內(nèi)做出的題，孩子也能在短時(shí)間內(nèi)做出來(lái)；你能靜靜地在家里坐一個(gè)小時(shí)，孩子也能在家里靜靜地坐一個(gè)小時(shí)……總之，你以你的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量孩子、要求孩子，完全忘記了孩子的年齡特征，孩子當(dāng)然達(dá)不到你的要求，因此，你總是沒(méi)耐心，經(jīng)常發(fā)火，動(dòng)不動(dòng)就罵孩子，越罵越氣，最后甚至打孩子，打完了，又后悔不已，抱住孩子，痛哭流涕。

2、學(xué)會(huì)換位思考

你每次輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，總是沒(méi)耐心，要發(fā)火。表面上看，你發(fā)火的原因是孩子不會(huì)做題；其實(shí)孩子不會(huì)做題的原因恰恰是你經(jīng)常發(fā)火。你坐在孩子身邊，像兇神惡煞一樣，孩子沒(méi)等開(kāi)始做作業(yè)，就先開(kāi)始怕你了，怕自己做不對(duì)題，你會(huì)如何教訓(xùn)他，甚至收拾他。這樣，孩子越怕就越不會(huì)做題，你卻是孩子越不會(huì)做題越生氣，越發(fā)火，所以，你和孩子就陷入這種惡性循環(huán)的怪圈里面了。天天如此，每次如此。甚至，沒(méi)等孩子做作業(yè)，你就認(rèn)為孩子不會(huì)做，開(kāi)始生氣了；孩子呢？沒(méi)等回家，就知道回去后是什么結(jié)果了。俗話說(shuō)，對(duì)癥下藥！找準(zhǔn)病癥，就不難治療。你應(yīng)該把自己看作孩子，設(shè)身處地地想一想，你當(dāng)年的學(xué)習(xí)如何？面對(duì)孩子不會(huì)做的題，想一想如果是當(dāng)年同齡的你，會(huì)不會(huì)做？如果不會(huì)做，你的父母親會(huì)對(duì)你怎么樣？能設(shè)身處地、換位思考，你就不會(huì)生氣、發(fā)火了。

3、要對(duì)孩子有耐心

切記，不要以為孩子你一說(shuō)他就必須懂，我們應(yīng)該知道，知識(shí)的東西，是要一定的腦力的，如果能力強(qiáng)的就很好辦，如果能力一般的，那是要反復(fù)的，所以就要有耐心，沒(méi)有耐心是輔導(dǎo)不了孩子的，很多家長(zhǎng)在輔導(dǎo)過(guò)程中都說(shuō)，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你都不會(huì)，你當(dāng)然覺(jué)得簡(jiǎn)單，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就不簡(jiǎn)單，如果一般的平民百姓，大學(xué)教授來(lái)教我們學(xué)高等數(shù)學(xué)，我們能一學(xué)就會(huì)嗎，不會(huì)吧，但高等數(shù)學(xué)對(duì)于教授來(lái)講，也是很簡(jiǎn)單的東西，但我們卻一頭霧水吧。

輔導(dǎo)孩子作業(yè)控制不住情緒怎么辦？首先我們大人不要將孩子成人化，孩子終究是孩子，要學(xué)會(huì)換位思考，要對(duì)孩子多些耐心。