不喜歡寫作業(yè)是大多數(shù)孩子的共性，而導(dǎo)致他們不想寫作業(yè)的大多數(shù)原因就是：作業(yè)太難；不會(huì)寫；缺乏學(xué)習(xí)興趣；耽誤他們娛樂(lè)的時(shí)間；不清楚寫作業(yè)的目的等等。所以家長(zhǎng)需要給予他們正確的指導(dǎo)，讓他們轉(zhuǎn)變對(duì)作業(yè)的態(tài)度。那么，孩子不喜歡做作業(yè)怎么辦呢？

孩子不喜歡做作業(yè)怎么辦

1.告訴孩子寫好作業(yè)的好處

孩子不愿寫作業(yè)，有可能是因?yàn)楹⒆硬⒉幻靼讓懽鳂I(yè)究竟有怎樣的好處，寫作業(yè)能為自己帶來(lái)什么。所以，家長(zhǎng)不妨明確告訴孩子，寫作業(yè)的好處有哪些。“認(rèn)真寫作業(yè)，成績(jī)會(huì)越來(lái)越好”。學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，也是非常值得關(guān)注的。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，大家都是平等的，唯有成績(jī)才能分出個(gè)高低，才能體現(xiàn)自己的優(yōu)越感。所以，成績(jī)是孩子“炫耀”自己的一種方式。告訴孩子寫作業(yè)與成績(jī)之間的關(guān)聯(lián)，可以適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)孩子的好勝心，讓孩子更有動(dòng)力去完成作業(yè)。

2.陪著孩子一起寫

在家寫作業(yè)是十分孤獨(dú)的事，就算家長(zhǎng)勉強(qiáng)孩子寫作業(yè)，孩子也只會(huì)應(yīng)付。如果做家長(zhǎng)的在這個(gè)時(shí)候可以陪伴著孩子一起寫作業(yè)，就算家長(zhǎng)只是在孩子旁邊簡(jiǎn)單的坐著也能夠幫助孩子快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子成長(zhǎng)的每一步都需要陪伴，包括寫作業(yè)的時(shí)候也是如此。家長(zhǎng)陪伴孩子寫作業(yè)，不僅可以監(jiān)督孩子還可以在孩子遇到困難的時(shí)候，幫助孩子。除此之外，對(duì)培養(yǎng)親子感情也有很大的幫助。

3.學(xué)會(huì)鼓勵(lì)

每一個(gè)孩子心中都喜歡得到家長(zhǎng)的獎(jiǎng)賞和鼓勵(lì)，如果孩子在寫作業(yè)時(shí)遇到困難，家長(zhǎng)要積極地鼓勵(lì)孩子，當(dāng)孩子在寫作業(yè)的過(guò)程中犯了錯(cuò)時(shí)，在指出孩子錯(cuò)誤的同時(shí)也不要忘記鼓勵(lì)孩子要更加細(xì)心認(rèn)真。當(dāng)孩子把作業(yè)寫完之后，還要給予一定的獎(jiǎng)賞。這樣孩子就會(huì)把寫作業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)偉大的工程。為了得到家長(zhǎng)的稱贊和認(rèn)可，每天放學(xué)回家之后都會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)，再也不會(huì)出現(xiàn)一提作業(yè)就雞飛狗跳的狀況了。

4.營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境

有很多的家庭，父母在催促孩子寫作業(yè)的同時(shí)，自己卻在一旁玩手機(jī)，看電視。一定的噪音不僅會(huì)影響孩子寫作業(yè)的思緒，更加會(huì)讓孩子產(chǎn)生不公平的心理。孩子會(huì)有這樣的想法：“為什么爸媽可以看電視，而我卻要寫作業(yè)，不公平！”當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情緒的時(shí)候，必然會(huì)對(duì)寫作業(yè)產(chǎn)生反感，不愿意寫作業(yè)也正常。所以，寫作業(yè)的環(huán)境對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，也是重要的一點(diǎn)。如果想讓孩子按時(shí)完成作業(yè)，首先得讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，首先父母要很喜歡讀書，并且不斷學(xué)習(xí)。當(dāng)然，最好的方法就是，孩子看書學(xué)習(xí)，父母在一旁讀書看報(bào)，親子共同學(xué)習(xí)營(yíng)造的氛圍，更能讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)。

以上就是孩子不喜歡做作業(yè)怎么辦的解決方法，各位家長(zhǎng)可以參考一下，希望可以為您帶來(lái)幫助。