相信大多數(shù)家長(zhǎng)在和孩子相處的過程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們從三歲之后就開始出現(xiàn)一些不良的行為習(xí)慣，比如經(jīng)常動(dòng)手打人或者和他人打架，明明別人沒有招惹他，但是他就是喜歡動(dòng)手。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)制止，然后做出引導(dǎo)方法。那么，孩子好打架該怎么教育呢？

孩子好打架該怎么教育

1.立規(guī)矩，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)

在日常生活中，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有一部分孩子永遠(yuǎn)不敢觸碰，既然孩子內(nèi)心存在比較明顯的規(guī)則意識(shí)。爸爸媽媽為什么不給孩子立規(guī)矩，讓他們認(rèn)識(shí)到打人是錯(cuò)誤的行為呢？特別是孩子在上幼兒園之前，爸爸媽媽一定要讓他們懂得分辨是非。如果進(jìn)入幼兒園之后，孩子還是我行我素，以自我為中心，自然而然會(huì)傷到其他孩子，比較嚴(yán)重的還有可能通過打別人的方式表達(dá)自己內(nèi)心憤怒，這對(duì)于其他人都是隱患。父母只有讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的，他們才會(huì)慢慢的糾正。

2.找原因

當(dāng)孩子出現(xiàn)打人的行為時(shí)，很多父母會(huì)以牙還牙輕輕地打一下孩子，讓他們知道“被打會(huì)疼，以后不打人了”的道理。其實(shí)這個(gè)方法一點(diǎn)也不好，這會(huì)讓孩子認(rèn)為打人是可以解決問題的，因?yàn)榘职謰寢尵驮谟?。?duì)于孩子而言，打人是一種溝通方式，并非真正想傷害別人。我們應(yīng)該先讓孩子冷靜一下，然后找出他打人屬于哪一個(gè)原因。

3.講感受

多數(shù)孩子打人的原因并不是想要傷害別人，而是不知道如何表達(dá)自己的情緒，所以選擇了打人的方式。媽媽可以和孩子一起討論，幫助他們描述自己的情緒，并教會(huì)他們其他情緒發(fā)泄的方式，這才能真正幫到孩子。除此之外，有些孩子會(huì)擔(dān)心一旦坦白，等待自己的往往不是父母的理解而是責(zé)罵和暴揍。因此，父母一定要接受孩子的情緒，在孩子和你坦白情緒的時(shí)候要給予同理的語(yǔ)言和表情。

4.培養(yǎng)良好的習(xí)慣和性格

打架看似小事，卻影響孩子性格的成長(zhǎng)。所以，家長(zhǎng)引導(dǎo)要把握好“度”，可以說我們既不愿孩子當(dāng)“狼”，也不忍心孩子當(dāng)“羊”。那么，在日常生活中要注重孩子意識(shí)的培養(yǎng)，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和性格，讓孩子掌握正確的人生觀、價(jià)值觀，讓孩子學(xué)會(huì)解決事情的正確方法。

孩子好打架該怎么教育，如果孩子與別的小朋友發(fā)生沖突，父母盡量不要插手，教給他們一些處理方式，讓他們自己去解決。